https://www.bib.ibero.mx/ahco/files/original/e0a0c68986a382bbfd37ae919e1cbda8.pdf c2f21902a4ad035743d3a48e05f5b401 PDF Text Text Comunicación Oficial 556 Comité Académico 556 Comunicación Oficial junio 2021 1 Fecha de publicación: 9 de julio de 2021 �Universidad Iberoamericana junio 2021 Comunicación Oficial 556 2 �Comunicación Oficial 556 Comité Académico CONTENIDO COMITÉ ACADÉMICO Aprobación de Separación de Consejos Técnicos del Posgrado en Arte. 5 Aprobación de Creación de Consejo Técnico de TSU en Producción Audiovisual 5 Aprobación de Creación del Consejo Académico del Centro Internacional de Investigación de la Economía Social y Solidaria y Creación del Consejo Técnico de la Maestría en Creación y Desarrollo de Empresas Sociales y Solidarias. 6 Apertura de la Especialidad en Intervención Psicosocial en Emergencias . 6 Solicitudes de Periodos Sabáticos 7 Informes de Resultados de Periodos Sabáticos 16 Categorías Académicas 20 3 �Universidad Iberoamericana junio 2021 Comunicación Oficial 556 4 �Comunicación Oficial 556 Comité Académico COMITÉ ACADÉMICO APROBACIÓN DE SEPARACIÓN DE CONSEJOS TÉCNICOS DEL POSGRADO EN ARTE. El Comité Académico, con base en las atribuciones que le confiere el artículo 27, inciso “o” del Estatuto Orgánico, acordó aprobar la separación de Consejos Técnicos de Posgrado del Departamento de Arte, quedando de la siguiente manera: Consejo Técnico para la Maestría en Estudios de Arte y Consejo Técnico para el Doctorado en Historia y Teoría Crítica del Arte. (Sesión 1038 – 29 de abril de 2021) APROBACIÓN DE CREACIÓN DE CONSEJO TÉCNICO DE TSU EN PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL. El Comité Académico, con base en las atribuciones que le confiere el artículo 27, inciso “o” del Estatuto Orgánico, acordó aprobar la creación del Consejo Técnico para el programa de Técnico Superior Universitario en Producción Audiovisual. (Sesión 1040 – 27 de mayo de 2021) 5 �Universidad Iberoamericana junio 2021 APROBACIÓN DE CREACIÓN DEL CONSEJO ACADÉMICO DEL CENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN DE LA ECONOMÍA SOCIAL Y SOLIDARIA Y CREACIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO DE LA MAESTRÍA EN CREACIÓN Y DESARROLLO DE EMPRESAS SOCIALES Y SOLIDARIAS. El Comité Académico, con base en las atribuciones que le confiere el artículo 27, incisos “n” y “o” del Estatuto Orgánico, acordó aprobar la creación del Consejo Académico del Centro Internacional de Investigación de la Economía Social y Solidaria (CIIESS) y el Consejo Técnico de la Maestría en Creación y Desarrollo de Empresas Sociales y Solidarias. (Sesión extraordinaria – 3 de junio de 2021) APERTURA DE LA ESPECIALIDAD EN INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EMERGENCIAS. El Comité Académico, con base en las atribuciones que le confiere el artículo 27, inciso “d” del Estatuto Orgánico, resolvió aprobar la propuesta del programa de “Especialidad en Intervención Psicosocial en Emergencias”, y turnarla a la Dirección de Desarrollo, Acompañamiento e Innovación Educativa para su diseño curricular. (Sesión 1039 – 13 de mayo de 2021) 6 �Comunicación Oficial 556 Comité Académico SOLICITUDES DE PERIODOS SABÁTICOS Atendiendo al cumplimiento de los requisitos establecidos en el Reglamento de Periodo Sabático, publicado en la Comunicación Oficial 346, el 14 de agosto de 2001 y considerando los resultados esperados, el Comité Académico aprueba las solicitudes de periodo sabático, que se realizarán del 1 de agosto de 2021 al 31 de julio de 2022, del siguiente personal académico: • Centro Transdisciplinar Universitario para la Sustentabilidad. Dr. Alejandro Eduardo Guevara Sanginés Tema: “Para alcanzar el desarrollo sostenible: seis casos de éxito de políticas públicas en México” Resultados comprometidos: Un libro de aproximadamente 100 páginas. La intención es realizar una versión en español y una versión en inglés con objeto de ser publicados bajo el sello editorial de la Ibero y de una casa editorial de algún país anglosajón. Observaciones: La evaluación será a través de dos dictámenes externos doble ciego. 7 �Universidad Iberoamericana junio 2021 • Departamento de Ingeniería Química, Industrial y de Alimentos Dr. Jorge Guillermo Ibáñez Cornejo Tema: “Revisión crítica de procesos electrolíticos individuales y combinados para el tratamiento de contaminantes de aguas, suelos y aire” Resultados comprometidos: Dos artículos para ser enviados durante este periodo a revistas especializadas que cumplan con las especificaciones de productos válidos establecidas por el Sistema Nacional de Investigadores. Observaciones: La evaluación será a través de dos dictámenes externos doble ciego. Dra. María Odette Lobato Calleros Tema: “Factores de la transición al consumo de productos sustentables y producidos con prácticas socialmente responsables por empresas sociales en Canadá y México: Un estudio de caso desde la perspectiva de los ecosistemas”. Resultados comprometidos: 1) Un artículo aprobado por una revista indexada (JCR, SCIMAGO o SCOPUS) con evaluación de impacto. 2) Un capítulo aprobado sobre el proceso participativo y los hallazgos más relevantes del diseño de un ecosistema para una empresa social de biodiesel. Se presentará el proceso de dictamen a doble ciego del capítulo del libro. El libro será publicado por otra institución educativa distinta a la Ibero. 8 �Comunicación Oficial 556 Comité Académico Observaciones: Si el artículo ha sido publicado o se encuentra aceptado para publicarse en una revista académica arbitrada, se entregarán los dictámenes o constancia de aceptación de la publicación. En caso de no contar con ellos, el Consejo Académico someterá el artículo a dos dictámenes externos doble ciego. La evaluación del capítulo será a través de dos dictámenes externos doble ciego. • Departamento de Ciencias Sociales y Políticas Dra. María Teresa Márquez Chang. Tema: “La fotografía como dispositivo de conocimiento en la investigación cualitativa” Resultados comprometidos: Cuatro capítulos que constituirán poco menos que el setenta por ciento de un libro de seis capítulos. Los capítulos a entregar incluyendo la introducción, tentativamente tendrán los siguientes títulos: Introducción. Fundamentos epistemológicos de la fotografía como dispositivo de conocimiento (Cap. 0); Conocer por lo que pudo ser. El “álbum de su vida” (Cap. 1); Conocer por lo que puede ser. La foto-texto (Cap. 2); Conocer por cómo se cuenta. La foto intervención (Cap.4). El capítulo 3 desarrollará la foto elucidación y está ubicado en ese lugar como cierre a la foto como dispositivo analítico. El capítulo 4 abordará el foto ensayo, que junto con la foto intervención son también dispositivos de conocimiento, aunque orientados a la narración y no al análisis como los anteriores. 9 �junio 2021 Universidad Iberoamericana Observaciones: La evaluación será a través de dos dictámenes externos doble ciego. Dra. Martha Areli Ramírez Sánchez Tema: “Autonomía y resistencia educativa: desafiando los conceptos de raza, clase y etnicidad” Resultados comprometidos: 2 artículos publicables en revistas indexadas. Títulos tentativos: a) Pedagogías radicales: Universidad revolución y la libertad curricular. b) Desafiando la categoría de raza y clase. educación telesecundaria en México. Revistas Indexadas propuestas para su publicación: Tabula Raza - Horizontes decoloniales y Revista Mexicana de Ciencias Sociales y Políticas. Observaciones: Si los artículos han sido publicados o se encuentran aceptados para publicarse en una revista académica arbitrada, se entregarán los dictámenes o constancia de aceptación de la publicación. En caso de no contar con ellos, el Consejo Académico someterá el artículo a dos dictámenes externos doble ciego. • Departamento de Arte Dra. Ivonne Lonna Olvera Tema: “Investigación prospectiva del consumo cultural de las generaciones Z (1995-2010) y Alpha (2010-2025)” Resultados comprometidos: 1) Un artículo en una revista 10 �Comunicación Oficial 556 especializada, producto de la investigación Comité Académico relacionada con el proyecto. 2) Constancia de terminación de estudios de la Especialidad en Diseño del Mañana. Escenarios y Estrategias. 3) Desarrollo de la guía de estudio modelo y la planeación didáctica del curso “Estrategias de comunicación de contenido” para la Licenciatura en Historia del Arte y del Seminario de Arte y Educación para la Maestría en Estudios de Arte. Observaciones: Si el artículo ha sido publicado o se encuentra aceptado para publicarse en una revista académica arbitrada o de prestigio, se entregarán los dictámenes o constancia de aceptación de la publicación. En caso de no contar con ellos, el Consejo Académico someterá el artículo a dos dictámenes externos doble ciego. La constancia de terminación de estudios, señalada en el punto 2, no está sujeta a calificación. La evaluación de las materias será a través del trabajo conjunto con las coordinaciones de los programas. • Departamento de Comunicación Dr. Sergio Rodríguez Blanco Tema: “Cuerpos disidentes. Biopolítica, inmunidad y borde a través de la crónica y la imagen” Resultados comprometidos: 1) Capítulo o artículo académico publicable a partir del marco teórico del proyecto desde la 11 �junio 2021 Universidad Iberoamericana crítica de la cultura (análisis de la crónica y el periodismo narrativo). 2) Capítulo o artículo académico publicable a partir del marco teórico del proyecto desde la crítica de la cultura (análisis de la imagen). 3) Producto creativo (crónica, ensayo, imagen) de mi autoría o producido en colaboración o bajo mi asesoría a partir del marco teórico metodológico del proyecto. Observaciones: Si los capítulos o artículos han sido publicados o se encuentran aceptados en publicaciones arbitradas o reconocidas, se entregarán los dictámenes o constancias de aceptación de la publicación. En caso de no contar con ellos, el Consejo Académico someterá los productos a dos dictámenes externos doble ciego. El producto creativo se evaluará a través de dos dictámenes externos doble ciego. • Departamento de Educación Dra. Cimenna Chao Rebolledo Tema: “Coordinación Editorial y Publicación de Resultados de Investigación” Resultados comprometidos: 1) Coordinar la conformación editorial del Número 2, Volúmenes I y II, de la Revista de Investigación en Educación Emocional y Bienestar, publicación a cargo del Departamento de Educación de la IBERO, y la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar. 2) 12 �Comunicación Oficial 556 Comité Académico Un artículo de divulgación científica en donde se reporten los resultados sobre Bienestar Socioemocional del proyecto de investigación: Educar en Contingencia: IBERO frente a la COVID 19, proyecto en el que coordina la dimensión referente al bienestar socioemocional. 3) Un capítulo para el libro: “Educar durante la contingencia por COVID 19 en México: Análisis desde las dimensiones pedagógica, tecnológica y socioemocional”. Observaciones: Si los productos han sido publicados o se encuentran aceptados para publicarse en una revista académica arbitrada o de prestigio, se entregarán los dictámenes o constancia de aceptación de la publicación. En caso de no contar con ellos, el Consejo Académico someterá el artículo a dos dictámenes externos doble ciego. • Departamento de Letras Dra. Alethia Alfonso García Tema: “Los pensamientos iberoamericanas ecológicos en tres poéticas contemporáneas: Hubert Matiúwàa (Guerrero), Alejandro Albarrán (Ciudad de México) y Lupe Gómez (Galicia)” Resultados comprometidos: 1) Artículo con el título tentativo: “Poéticas y pensamiento ecológico en dos Méxicos: los casos de Hubert Matiúwàa y Alejandro Albarrán”. 2) Artículo con el título tentativo: “Poéticas y políticas en lenguas periféricas: Lupe Gómez (Galicia, España) y Hubert Matiúwàa (Guerrero, 13 �junio 2021 Universidad Iberoamericana México). 3) Artículo con el título tentativo: “Pensamientos ecológicos: teorías, críticas y límites”. Observaciones: Si los artículos han sido publicados o se encuentran aceptados en publicaciones arbitradas o de prestigio, se entregarán los dictámenes o constancias de aceptación de la publicación. En caso de no contar con ellos, el Consejo Académico someterá los productos a dos dictámenes externos doble ciego. • Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación Dr. Diego Juárez Bolaños Tema: “Modelos educativos dirigidos a adolescentes y jóvenes rurales” Resultados comprometidos: 1) Un artículo enviado a una revista indizada, cuyo título tentativo es “Alternativas para ampliar la cobertura educativa a adolescentes y jóvenes rurales en México, Argentina y Brasil”. 2) Capítulo sobre Educación Rural en el Estado del Conocimiento del Consejo Mexicano de Investigación Educativa-COMIE (2012-2021) del Área 13. Observaciones: Si el artículo ha sido publicado o se encuentra aceptado para publicarse en una revista académica arbitrada, se entregarán los dictámenes o constancia de aceptación de la publicación. En caso de no contar con 14 �Comunicación Oficial 556 Comité Académico ellos, el Consejo Académico someterá el artículo a dos dictámenes externos doble ciego. La evaluación del capítulo será a través de dos dictámenes externos doble ciego. (Sesión 1038 – 29 de abril de 2021) Atendiendo al cumplimiento de los requisitos establecidos en el Reglamento de Periodo Sabático, publicado en la Comunicación Oficial 346, el 14 de agosto de 2001 y considerando los resultados esperados, el Comité Académico aprueba la solicitud de periodo sabático que se realizará del 1 de enero al 31 de diciembre de 2022, de la siguiente académica: • Departamento de Psicología Dra. Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa Tema: “Libro de texto para la enseñanza de las Aportaciones Contemporáneas de la Psicometría” Resultados comprometidos: 1) Un libro de texto que aborde las aportaciones actuales en psicometría. 2) Informe de actividades de la estancia de investigación en alguno de los siguientes centros de investigación: Universidad de Massachussets, Universidad de Oxford o la Universidad de Granada. Observaciones: Si el libro de texto ha sido publicado o se encuentra aceptado para publicarse en una editorial reconocida, se entregarán los dictámenes o constancia de 15 �junio 2021 Universidad Iberoamericana aceptación de la publicación. En caso de no contar con ellos, el Consejo Académico someterá el texto a dos dictámenes externos doble ciego. El Informe de actividades de la estancia de investigación, deberá entregarse junto con una carta del académico/a anfitrión/a, firmada y en papel membretado de la institución receptora, donde se describa y evalúe el plan de trabajo realizado por la académica. (Sesión 1038 – 29 de abril de 2021) INFORMES DE RESULTADOS DE PERIODOS SABÁTICOS El Comité Académico, considerando la propuesta del Consejo Académico correspondiente y después de revisar y evaluar los resultados obtenidos y los productos entregados, aprobó la evaluación de los informes de resultados de periodos sabáticos del siguiente académico: • Departamento de Diseño Mtra. Noemí Vidal Tapia Tema: “El bordado femenino, su función social y económica en la sociedad Novohispana de la Ciudad de México en el siglo XVIII” 16 �Comunicación Oficial 556 Comité Académico Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de agosto de 2019 al 31 de julio de 2020 (Sesión 1036 – 25 de marzo de 2021) • Departamento de Ingeniería Química, Industrial y de Alimentos. Dr. Rubén César Vásquez Medrano Tema: “Tratamiento de aguas residuales contaminadas con compuestos orgánicos persistentes usando procesos de oxidación avanzada” Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de agosto de 2019 al 31 de julio de 2020 (Sesión No. 1040 – 27 de mayo de 2021) • Departamento de Ciencias Sociales y Políticas Dra. Carmen Bueno Castellanos Tema: “Los laboratorios de fabricación digital: semilleros de propuestas alternativas de desarrollo” Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de agosto al 31 de diciembre 2020 (Sesión No. 1040 – 27 de mayo de 2021) 17 �Universidad Iberoamericana junio 2021 • Departamento de Ciencias Sociales y Políticas Dra. Patricia Eugenia de los Ríos Lozano Tema: “El budismo en México: el caso del Centro Budista de la Ciudad de México” Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de enero al 31 de diciembre de 2020 (Sesión No. 1040 – 27 de mayo de 2021) • Departamento de Economía Dr. Isidro Soloaga Tema: “Dinámicas Territoriales y Bienestar” Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de agosto de 2018 al 31 de julio de 2019 (Sesión No. 1040 – 27 de mayo de 2021) • Departamento de Estudios Empresariales Mtra. María del Rocío Gutiérrez Fernández Tema: “Experiencias empresariales para su aplicación en el aula” Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de enero al 31 de diciembre de 2020 (Sesión No. 1040 – 27 de mayo de 2021) 18 �Comunicación Oficial 556 • Comité Académico Departamento de Estudios Internacionales Dr. Thomas Fridolin Legler Tema: “Los límites y posibilidades de la gobernanza regional: La construcción de instituciones regionales en América Latina” Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de agosto de 2019 al 31 de julio de 2020 (Sesión 1036 – 25 de marzo de 2021) • Departamento de Psicología Dra. Ana Lilia Villafuerte Montiel. Tema: “Libro de “Supervisión clínica en psicoterapia integrativa” Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de enero al 31 de diciembre de 2020. (Sesión 1036 – 25 de marzo de 2021) • Departamento de Letras Dr. Juan Francisco Alcántara Pohls Tema: “Cuatro ensayos de poética y crítica de la poesía” Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de enero al 31 de diciembre de 2020 (Sesión No. 1040 – 27 de mayo de 2021) 19 �Universidad Iberoamericana junio 2021 • Instituto de Investigaciones para el Desarrollo con Equidad. Dra. Mireya Vilar Compte Tema: “Inequidades en lactancia materna: investigación y práctica” Observaciones: Ninguna Periodo sabático: 1 de agosto de 2019 al 31 de julio de 2020. (Sesión 1036 – 25 de marzo de 2021) CATEGORÍAS ACADÉMICAS El Comité Académico General en su sesión 534, otorgó la facultad a la Vicerrectoría Académica de asegurar el cumplimiento de los lineamientos establecidos en el Reglamento de Personal Académico, y dar su Visto Bueno a los siguientes cambios de categoría: Cambio de categoría a profesores de tiempo • División de Estudios Sociales Departamento de Ciencias Sociales y Políticas Dr. Alejandro Agudo Sanchiz 20 Titular 5 �Comunicación Oficial 556 • Comité Académico División de Ciencia Arte y Tecnología Departamento de Arquitectura, Urbanismo e Ingeniería Civil Mtra. Elda Pasquel Muñoz Titular 7 Mtra. Irma Luz Soler Riva Palacio Titular 6 • División de Humanidades y Comunicación Departamento de Comunicación Mtra. Angelita Gisel Arellano Mora Técnica Académica 4-B 21 �Comunicación Oficial 556 Comité Académico 105 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicaciones Oficiales Description An account of the resource Este espacio ofrece almacenamiento y búsqueda de las Comunicaciones Oficiales de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México en formato digital. La colección comprende de 1973 a la fecha y sus correspondientes índices Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Oficial número 556 | junio 2021 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2021-07-09