https://www.bib.ibero.mx/ahco/files/original/8416d7630306e468aeb1f5455036b94b.pdf 3db3b2e128966b1e2daa0e60aa5dec49 PDF Text Text Nº 264 Septiembre de 1994 1 SENADO UNIVERSITARIO PROPUESTA DE OBJETIVOS INSTITUCIONALES A MEDIANO PLAZO (1995-1998). El Senado Universitario acordó aprobar los objetivos a mediano plazo quedando como sigue: Objetivos del Mediano Plazo (1995-1998): Tomando como referencia los Documentos Basilares de la UIA (Ideario, Misión y Prospectiva, y la Filosofía Educativa) y las Orientaciones y Políticas Generales del Senado Universitario se aprueban los Objetivos del Mediano Plazo (1995-1998). 1. Lograr la aceptación de todos los programas académicos de Maestría y Doctorado en el Padrón de Excelencia del CONACYT. 2. Poner en operación el Macroprograma de Investigación para el conocimiento interdisciplinar de la realidad Mexicana, su problemática y posibles soluciones. 3. Asegurar el compromiso con la excelencia educativa: a) Mejorando la selección, inducción, asignación de funciones, superación académica y la evaluación y promoción del personal académico de acuerdo al Perfil Ideal del Profesor. b) Estableciendo mecanismos que permitan una mejor selección de alumnos atendiendo también a su capacidad para identificarse con los Valores de la UIA. c) Promoviendo el proceso educativo que se fundamenta en el aprendizaje e integración valoral del alumno, tanto de licenciatura como de posgrado. d) Mejorando la selección y formación de directivos. 4. Impulsar y coordinar acciones que permitan la difusión del trabajo docente, de investigación y cultural de la UIA. 5. Asegurar que el desarrollo permanente de la Comunidad Universitaria sea el medio que la UIA ha elegido para el cumplimiento de sus fines sustantivos. 6. Impulsar los servicios Educativos Universitarios para dar mejor respuesta al dinamismo de las demandas internas de la UIA y de las que la sociedad plantea. 7. Impulsar en las diferentes entidades de la UIA la relación y la colaboración de los exalumnos en el quehacer de la Universidad. 1 �Nº 264 Septiembre de 1994 8. Incrementar la relación académica entre el Sistema UIA y el ITESO, con instituciones que pertenecen a FIMPES y con instituciones nacionales y extranjeras de inspiración cristianaignaciana. 9. Promover la eficacia, eficiencia, diseño y uso óptimo de los Recursos Institucionales y de los Sistemas Administrativos y de Información, en beneficio de la Comunidad Universitaria. 10. Desarrolla r la planta física para realizar las actividades académicas, administrativas, culturales y deportivas en óptimo nivel de funcionalidad y eficacia. 11. Diseñar y operar un sistema de evaluación del Modelo Educativo de la UIA. 12. Mejorar la estructura organizacional de la UIA. Objetivo Mediano Plazo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Políticas del Senado Siglo XXI (*) 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9 y 11 1, 8 y 9 1, 5, 10 y 11 1, 3, 4, 7 ,9 y 11 1, 2, 9, 10 y 11 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10 y 11 1 y 12 1 1y6 1y3 1 y2 1y6 (*) POLÍTICAS SIGLO XXI ANTECEDENTE: Para facilitar la descripción de las políticas del siglo XXI, el senado universitario considera necesario que la comunidad universitaria comparta los siguientes conceptos: - México, como punto de referencia. UIAC, PROUNIVAC Y FICSAC, las tres asociaciones civiles que posibilitan la acción de la Universidad. El trabajo académico, el trabajo formativo y el trabajo administrativo, responsables en su conjunto de la meta educativa de la Universidad. 2 �Nº 264 Septiembre de 1994 - Los programas de docencia, investigación y difusión, funciones sustantivas de la Universidad. - La Universidad Iberoamericana, como síntesis de los trabajos académicos, formativo y administrativo que configuran los programas de docencia, investigación y difusión, promueve formar al hombre al servicio a los demás. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Excelencia universitaria. Evaluación Permanente de la UIA. Desarrollo integral humano. Unidad del conocimiento. Expresión de la identidad. Descentralización y creatividad administrativa. Docencia activa y actualizada. Investigación prioritaria e integrada sobre México. Dinámica propositiva en los programas de docencia, investigación y difusión. Identidad UIA en el personal académico y no académico. Identidad UIA en los alumnos. Identidad UIA en los exalumnos. COMPARACIÓN PRESUPUESTAL 1994. El Senado Universitario acordó aprobar la comparación presupuestal 1994. (Sesión Nº 415 -ordinaria- del 11 de agosto de 1994) 2 RECTORÍA NOMBRAMIENTOS • El Sr. Rector designó a la Lic. Laura Mejía Guzmán Directora del Centro de Servicio y Promoción Social con fecha 9 de septiembre de 1994. La Universidad Iberoamericana agradece a la Mtra. Lucía Bascuñán Termini su valiosa colaboración durante el tiempo que fungió como Directora del Centro de Servicio y Promoción Social. 3 �Nº 264 Septiembre de 1994 4 COMITÉS ACADÉMICOS COMITÉ ACADÉMICO GENERAL Aprobación de Proyectos y Programas de Investigación Después de revisar la propuesta sobre "Políticas, criterios, normas y procedimientos para la aprobación de proyectos y programas de investigación de las Divisiones de Ciencias del Hombre, Humanidades y Arte de la Universidad Iberoamericana", los miembros del Comité Académico General, aprobaron el documento sin modificaciones en su contenido. (Sesión Nº 404 del 26 de agosto de 1994) Auscultación para el nuevo Director del Centro de Servicio y Promoción Social El proceso efectuado en la auscultación para la elección de nuevo director del Centro de Servicio y Promoción Social, se llevó a cabo de acuerdo a los procedimientos establecidos por la Universidad Iberoamericana y por tanto, el Comité Académico General acordó su aprobación. (Sesión Nº 404 del 26 de agosto de 1994) Terna para Director del Centro de Servicio y Promoción Social Después de estudiar los resultados que arrojó la auscultación efectuada por el Centro de Servicio y Promoción Social, el Comité Académico General acordó aprobar la propuesta del Consejo Técnico de esa Unidad académica (según acta 225, pág. 7), de presentar una cuaterna con dos candidatos en tercer lugar, y dio al Sr. Rector la asesoría correspondiente. (Sesión Nº 404 del 26 de agosto de 1994) Auscultación para el nuevo Director del Departamento de Ciencias Sociales y Políticas El proceso efectuado en la auscultación para la elección de nuevo director del Departamento de Ciencias Sociales y Políticas, se llevó a cabo de acuerdo a los procedimientos establecidos por la Universidad Iberoamericana y por tanto, el Comité Académico General, acordó su aprobación. (Se sión Nº 405 del 9 de septiembre de 1994) 4 �Nº 264 Septiembre de 1994 Terna para Director del Departamento de Ciencias Sociales y Políticas Después de estudiar los resultados que arrojó la auscultación efectuada por el Departamento de Ciencias Sociales y Políticas el Comité Académico General acordó aprobar la terna que propuso el Consejo Técnico y dio al Sr. Rector, la asesoría correspondiente. (Sesión Nº 405 del 9 de septiembre de 1994) Solicitud del Dr. José Manuel Vega Baez Ante la solicitud del Dr. José Manuel Vega Baez, en el sentido de pedir al Comité Académico General, el declarar improcedente la decisión de ser separado de su empleo, este Comité, con base en el artículo 25 del Estatuto Orgánico vigente, considera que el asunto no es de su competencia y acordó sugerir al Dr. Vega, recurra a las instancias laborales pertinentes. (Sesión Nº 405 del 9 de septiembre de 1994) Representante ante el CAG Se acordó ratificar el nombramiento de la Ing. Pilar Verdejo París, como representante del Comité Académico de Centros, ante el Comité Académico General, a partir del 23 de septiembre de 1994, en sustitución de la Lic. Nubia Solórzano Domínguez. (Sesión Nº 406 del 23 de septiembre de 1994) Asignación de categoría y/o nivel de responsabilidad El Comité Académico General, acordó aprobar las categorías y/o niveles de responsabilidad de: Arquitectura Mtro. Juan Carlos De Leo Gándara(*) Titular 3 Filosofía Dr. Raúl Durana Valerio(*) Numerario 3 C.I.A. Lic. Salvador Flores Bermúdez(*) Titular 3 Dir. Gral. Acad. Lic. Sonia Bacha Baz (**) Titular 4 Dir. Gral. Acad. Mtra.Ma.de la Cruz Carbajal Bello(**) Titular 3 (*) Retroactivo a la fecha de su contratación. (**) Retroactivo al 16 de agosto de 1994. (Sesión Nº 406 del 23 de septiembre de 1994) 5 �Nº 264 Septiembre de 1994 Asignación de categorías a Maestros de Asignatura El Comité Académico General, otorgó las siguientes categorías a maestros de asignatura, retroactivo al 15 de agosto de 1994. Arquitectura Arq. Manuel Ruiz Cabañas Izquierdo B Lic. Guillermo Alvarez Arellano B Diseño Lic. Bertha A. Mendieta Jiménez D.I. Cecilia Cuéllar Martínez AA B Administración Lic. Miguel Espejel Romero Mtra. Ma.Teresa León Santacruz Mtro. Miguel Sierra Martínez B C B Economía Mtra. Bárbara Carrillo Flores Dr. Raúl Ramos Tercero Mtro. Víctor Zurita Saldaña B A B Ing. Química Mtro. Primitivo Reyes Aguilar Mtro. Román De la Vara Salazar Ing. Ramón Domínguez Betancourt A A A Nutrición Ing. José Luis Cristerna González QFB. Marco Antonio León Félix Mtra. Lucía Cornejo Barrera Ing. Arturo Ortiz Cornejo B B B B Matemáticas Ing. José Eduardo Robles Uribe Lic. Venustiano Bautista Santiago Dr. Gabriel Velasco Sotomayor B A A C.S.P. Lic. Pablo Nestor Enrique Martínez Lacy B Dra. Ma. de la Soledad Pérez Lizaur B Lic. Jorge Tapia Quevedo B Psicología Lic. Darinka Milica Jesús Navarrete S. Lic. Sara E. Rodríguez Giacinti Dra. Hanne Lore Schluter Lic. Rossana Alicia Zarauz López Lic. Sabrina Ivonne Rodríguez Ogaz Lic. Gina Buchelli Sierra Lic. Roque Jorge Olivares Vázquez Lic. Ma. Luisa Fernanda Mendizabal M. Lic. Pablo Morales Mancera A C A C C C C C C 6 �Nº 264 Septiembre de 1994 Historia Dr. Guy Rozat Dupeyrón Dra. Ethelia Ruiz Medrano Mtra. Celia Berkstein Kanarek Mtra. María Martha Pacheco Hinojosa A B B B Letras Lic. Carlos Antonio Tenorio Muñoz Cota C (Sesión Nº 406 del 23 de septiembre de 1994) COMITÉ ACADÉMICO DE DEPARTAMENTOS Representante ante el CAD Se acordó ratificar el nombramiento del Dr. José Gómez del Campo, como representante de la División de Ciencias del Hombre, ante el Comité Académico de Departamentos, a partir del 31 de agosto de 1994. (Sesión Nº 280 del 31 de agosto de 1994) Representante del CAD ante el CAG El Comité Académico de Departamentos eligió al Dr. José Gómez del Campo, como representante del CAD ante el Comité Académico General, en sustitución de la Mtra. Ana Ma. González Garza, a partir del 31 de agosto de 1994. (Sesión Nº 280 del 31 de agosto de 1994) Programa de "Nutrición Humana" Después de haber revisado la situación actual del Programa de "Nutrición Humana" (según acuerdo quinto, sesión Nº 269), el Comité Académico de Departamentos acordó: 1) Mantener abierto el Programa en "Nutrición Humana" durante el periodo de primavera de 1995. 2) Fijar como meta a cubrir en agosto de 1995, el alcanzar 6 alumnos de nuevo ingreso, inscritos por semestre. 3) Que el Consejo Técnico del Departamento de Nutrición, presente en enero de 1995 un informe sobre el estado del Programa, y un proyecto detallado, en el que especifique, cómo se inserta en el Plan Departamental. 7 �Nº 264 Septiembre de 1994 4) Instrumentar un programa de difusión, con el apoyo de la Dirección General de Servicios Educativo-Universitarios (trípticos) y de las instancias necesarias. 5) Alcanzar el status de programa de excelencia académica en CONACYT, en el transcurso de 1995. (Sesión Nº 280 del 31 de agosto de 1994) Cuestionario "Opinión sobre problemas sociales" El CAD acordó solicitar a la Dirección de Servicios Escolares, aplique el cuestionario de "Opinión sobre problemas sociales" durante el examen de admisión de primavera de 1995, a un grupo de aspirantes voluntarios y realice un seguimiento del mismo e informe al Comité en su oportunidad, de los resultados obtenidos. (Sesión Nº 280 del 31 de agosto de 1994) Participación voluntaria de los estudiantes en el cuestionario "Opinión sobre problemas sociales" Se pide a la Dirección de Servicios Escolares, instruir a los aplicadores del cuestionario "Opinión sobre problemas sociales", para que se aclare que la participación de los estudiantes es voluntaria y los resultados, no influirán en su admisión a la UIA. (Sesión Nº 280 del 31 de agosto de 1994) Aprobación de los acuerdos emanados del informe de la Comisión Temporal del Posgrado 1. El Comité Académico de Departamentos acordó solicitar a la Dirección General Académica, designe a la(s) persona(s) que se encargará(n) de el diseño e instrumentación de un curso para directores y coordinadores, en el que se incluya los siguientes temas: - Planeación Misión Objetivos Estrategias - Normatividad del posgrado Reglamento de posgrado UIA Reconocimiento de Validez Oficial SEP Programa de excelencia CONACYT 8 �Nº 264 Septiembre de 1994 - Políticas vigentes respecto al posgrado Importancia de la formación de docentes Posgrados profesionalizantes y académicos Interdisciplinariedad Vinculación posgrado-investigación Vinculación posgrado-licenciatura Participación de alumnos en las decisiones Aspectos Administrativos Pagos, becas y financiamiento educativo Servicios Escolares 2. El Comité Académico de Departamentos acordó solicitar a los directores de departamentos que cuentan con programas de posgrado, poner especial atención al análisis de la problemática del posgrado, y reflejar las decisiones pertinentes en el plan quinquenal colegiado que ha solicitado la Dirección General Académica para el próximo mes de septiembre. En particular, se sugiere considerar la congruencia entre la propuesta inicial del programa de posgrado en cuestión y la situación actual del mismo, así como la asignación de recursos y los apoyos administrativos y materiales. 3. El Comité Académico de Departamentos acordó solicitar a las Juntas de Directores de División, instrumentar conjuntamente con los coordinadores de programas de posgrado de la División, programas de apoyo común en la búsqueda de la interdisciplina, la optimización de recursos y el intercambio de experiencias que pueda contribuir al fortalecimiento y desarrollo de los programas de posgrado de la división. 4. El Comité Académico de Departamentos acordó solicitar a la DGA la reinstalación de la Junta de Coordinadores de Posgrado de la UIA, en la que se trabajen programas de apoyo común, en la búsqueda de la interdisciplina, la optimización de los recursos y el intercambio de experiencias que puedan contribuir al fortalecimiento y desarrollo de los programas de posgrado. (Sesión Nº 280 del 31 de agosto de 1994) Programa de Licenciatura en Educación El Comité Académico de Departamentos acordó ratificar, en lo general, el Programa de Licenciatura en Educación y una vez que el COPLE haga la revisión final y hechas las correcciones pertinentes, se turne al Comité Administrativo. (Sesión Nº 281 del 14 de septiembre de 1994) 9 �Nº 264 Septiembre de 1994 Validación de Estudios de la Maestría en Ingeniería de Calidad El Comité Académico de Departamentos aprobó la propuesta de la Dirección de Servicios Escolares y del Departamento de Ingeniería y Ciencias Químicas de que: 1. La Universidad Iberoamericana otorgue la validación de estudios a los alumnos de la primera generación de la Maestría en Ingeniería de Calidad, del Plan de Estudios CIMAT-CFECONACYT, revisando cada caso en particular, de acuerdo al cumplimiento de sus estudios. 2. Otorgar un reconocimiento de estudios, únicamente por parte de la U.I.A., cuidando de que no se duplique por CIMAT y aclarando que no se obtendrá la validez por parte de la S.E.P. 3. Los alumnos deberán presentar sus proyectos de tesis a la U.I.A., a través de la Comisión de la Maestría en Ingeniería de Calidad, para su titulación. (Sesión Nº 281 del 14 de septiembre de 1994) 6 DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA RATIFICACIONES ING. BERNARD VAN DER MERSCH Coordinador de la Licenciatura en Ingeniería Electrónica en Computación Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 14 de septiembre de 1994 ING. CUITLAHUAC OSORNIO CORREA Coordinador de La Licenciatura en Ingeniería Mecánica y Eléctrica Departamento de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 14 de septiembre de 1994 ING. EDUARDO MEDINA WIECHERS Coordinador de la Maestría en Ingeniería con Especialidad en Administración en Construcción 15 de septiembre de 1994 10 �Nº 264 Septiembre de 1994 12 DIRECCIÓN DE PERSONAL TABULADOR DE HONORARIOS DE PERSONAL ACADÉMICO PARA PROFESORES DE ASIGNATURA DE LICENCIATURA EN VIGOR A PARTIR DE OTOÑO 1994 CATEGORÍA CUOTA POR HORA CUOTA POR HORA/SEM./SEM. SEMESTRE CUATRIMESTRE SEMESTRE CUATRIMESTRE NUEVOS PESOS NUEVOS PESOS 61,66 92,49 246,64 369,96 ASIGNATURA AA 49,78 74,67 199,12 298,68 ASIGNATURA A 39,90 59,85 159,60 239,40 ASIGNATURA B 28,50 42,75 114,00 171,00 ASIGNATURA C 19,54 29,31 78,16 117,24 AYUDANTE TABULADOR DE HONORARIOS DE PERSONAL ACADÉMICO PARA PROFESORES DE ASIGNATURA DE POSGRADO EN VIGOR A PARTIR DE OTOÑO 1994 CATEGORÍA CUOTA POR HORA CUOTA POR HORA/SEM./SEM. SEMESTRE CUATRIMESTRE SEMESTRE CUATRIMESTRE NUEVOS PESOS NUEVOS PESOS 138,10 207,15 552,40 828,60 ASIGNATURA AA-D 114,20 171,30 456,80 685,20 ASIGNATURA AA-M 97,92 146,88 391,68 587,52 ASIGNATURA AA-L 107,22 160,83 428,88 643,32 ASIGNATURA A-D 92,20 138,30 368,80 553,20 ASIGNATURA A-M 79,06 118,59 316,24 474,36 ASIGNATURA A-L 63,34 95,01 253,36 380,04 ASIGNATURA B 45,26 67,89 181,04 271,56 ASIGNATURA C 31,02 46,53 124,08 186,12 AYUDANTE 11 �Nº 264 Septiembre de 1994 14 DIRECCIÓN GENERAL DE INTERCAMBIO ACADÉMICO REGLAMENTO GENERAL PARA LOS ENCUENTROS DEPORTIVOS INTERUIA´sITESO 1. El presente reglamento es aplicable a las competencias deportivas organizadas por el Sistema UIA y la Universidad-ITESO, y es obligatorio para todos los Planteles. DE LA NATURALEZA Y SENTIDO DE LOS INTERUIA´s-ITESO 2. Los encuentros deportivos InterUIA´s-ITESO tie nen como finalidad propiciar la convivencia de nuestras diferentes comunidades de modo que se fomente entre los participantes la conciencia de pertenencia al Sistema Educativo Universitario de la Compañía de Jesús. Los encuentros quieren ser también un estímulo para la práctica del deporte como una educación integral. Se buscará que en los encuentros haya también actividades culturales y de convivencia. 3. Deberá establecerse en cada Plantel un programa de concientización de los fines educativos que persiguen la UIA y el ITESO con la práctica del deporte y en especial del sentido de la participación en los InterUIA´s-ITESO. DE LA ORGANIZACIÓN DE LOS INTERUIA´s-ITESO E LOS In espec ed43n 12 �Nº 264 Septiembre de 1994 9. El Plantel sede enviará con un mínimo de tres meses de anticipación la convocatoria y propaganda de los juegos a los demás Planteles. En la convocatoria deberán señalarse las distintas actividades de convivencia y culturales, así como las deportivas. 10. El Rector de cada Plantel nombrará al responsable oficial de la delegación de su Plantel. Son funciones del responsable oficial: a) Antes de los InterUIA's-ITESO ver todo lo referente a participantes, traslado, pagos, acreditaciones. En general todos los asuntos referentes a la organización serán tratados con él. b) Durante los juegos atender cualquier problema que surgiera con los integrantes de su delegación. 11. El delegado de cada Plantel será el Director o responsable de la Oficina de Deportes y tendrá las siguientes funciones: a) Formar parte del Comité Interplanteles. b) Enterar a su delegación de las disposiciones del Comité. 12. El Plantel sede enviará a los demás con un mínimo de 20 días de anticipación el Programa general del encuentro donde se señale el rol de competencia con los horarios de éste. La asignación de los Planteles en el rol deberá hacerse mediante sorteo sancionado por todos los Planteles participantes. El Plantel sede podrá escoger horario para sus juegos, por razones de mayor promoción al evento. 13. El Plantel sede organizará una plática a entrenadores. La fecha de la plática se establecerá en la Reunión de Homólogos de Responsables de Deportes, previa al InterUIA´s-ITESO. DEL COMITÉ INTERPLANTELES 14. La máxima autoridad del evento es el Comité Interplanteles, integrado por el delegado de cada Plantel y el representante de D.G.I.A., los cuales tendrán voz y voto en las reuniones del Comité. Podrán participar en la reunión los suplentes y sólo tendrán derecho a voz y voto cuando el titular de la delegación no asista previa justificación aprobada por el representante de la D.G.I.A. Podrán asistir además personal técnico (secretarias). Los entrenadores, jugadores y visores; sólo podrán asistir cuando "ex-profeso" se les requiera. 15. En las discusiones de orden técnico sólo podrán intervenir y votar las delegaciones cuyos equipos participan en el deporte en cuestión. 13 �Nº 264 Septiembre de 1994 16. Cuando se discuta la sanción de un jugador, entrenador o representante el delegado del equipo afectado tendrá voz pero no voto. La misma regla se aplicará cuando se trate de algún tema que afecte directamente a una o más delegaciones. 17. Son funciones del Comité Interplanteles: a) Aprobar en definitiva el rol de juegos y los horarios, así como decidir sobre posibles modificaciones a éste. b) Ratificar a las personas elegidas por el Comité Organizador para que funjan como visores. c) Establecer la validez de las acreditaciones de los competidores. d) Aprobar las modificaciones al reglamento específico de cada deporte. e) Establecer las sanciones deportivas de acuerdo al tabulador de penas de cada reglamento específico, por infracciones reportadas en cédulas arbitrales. f) Establecer las sanciones disciplinarias que se mencionan en el artículo 30. g) Designar a la mejor delegación considerando entre otros puntos: - Comportamiento y actitud durante todo el evento de los miembros de la delegación dentro y fuera de la cancha. Número de amonestaciones del Comité Interplanteles. Puntualidad (camiones, eventos, etc.). Comportamiento en el hotel. Cumplimiento de trámites previos al InterUIA's-ITESO. Asistencia de entrenadores a la plática. Reporte de visores. Desempeño deportivo. La evaluación definitiva la realizarán el Comité organizador del Plantel sede y el representante de la D.G.I.A., (en caso de empate la D.G.I.A. tiene voto de calidad). 18. El Comité podrá sesionar estando presentes por lo menos cuatro de los Planteles integrantes. Deberá reunirse por lo menos al finalizar cada jornada y será presidido por el representante oficial de la D.G.I.A. 19. Las decisiones en el Comité se tomarán por mayoría simple de votos y serán inapelables. DE LOS PARTICIPANTES 20. Sólo podrán participar en las competencias alumnos de la UIA y de la Universidad-ITESO inscritos en una licenciatura o programa de postgrado, y los alumnos del Bachillerato UIA-Noroeste que participan en los equipos de la UIA. 21. Ningún entrenador podrá actuar como jugador. 14 �Nº 264 Septiembre de 1994 22. Los Planteles enviarán en la fecha establecida al Plantel sede, el listado de participación, previamente avalado por la Dirección de Servicios Escolares, conteniendo los siguientes datos: Nombre, Núm. de Cuenta, Carrera y Semestre que cursa. Para la participación e identificación, los alumnos deberán tener su credencial vigente. 23. El Plantel Sede otorgará las credenciales de acreditación a delegados y entrenadores. DE LAS COMPETENCIAS 24. Las competencias se regirán por los reglamentos publicados por la Federación Mexicana de cada deporte. Las adaptaciones específicas para la competencia que se juzguen pertinentes hacer, serán, aprobadas por el Comité Interplanteles. 25. La calendarización será propuesta por el Pla ntel sede y aprobada por el representante de la D.G.I.A. Se buscará que de preferencia se juegue a una vuelta y todos contra todos. 26. Para cada partido el Plantel sede nombrará un visor que tenga conocimiento del deporte y de los reglamentos, quien deberá estar presente durante todo el partido, tomar notas de los hechos más relevantes y entregar un reporte al Comité Organizador. 27. Sólo se premiarán el primero y segundo lugares de cada competencia. 28. Durante las competencias actuarán como árbitro personas acreditadas como tales por los organismos correspondientes de cada deporte. 29. Los Planteles que lo deseen podrán participar con un mismo atleta en más de un deporte, pero existirá el compromiso de que tratándose de un deporte individual, tendrá preferencia sobre el colectivo. En caso de incumplimiento se inhabilitará al deportista de este InterUIA's-ITESO de modo total y se amonestará a la delegación correspondiente. DE LAS PROHIBICIONES 30. Queda estrictamente prohibido. a) Ingerir bebidas embriagantes en los camiones que realicen el transporte de las delegaciones. b) Ingerir bebidas embriagantes durante el desarrollo de juegos deportivos y en cualquier otro evento relacionado con los InterUIA's-ITESO. c) Alterar el orden, tanto durante los partidos como en cualquier evento de los InterUIASITESO. 15 �Nº 264 Septiembre de 1994 d) Incurrir en conducta violenta, ofensiva a la integridad de las demás personas o que atente contra el espíritu de convivencia de los InterUIA's-ITESO. e) Expresar porras insultantes para el equipo contrario. DE LAS SANCIONES 31. Las violaciones a las disposiciones del artículo 30 serán sancionadas por el Comité Interplanteles según la gravedad con: a) b) c) d) Amonestación escrita con copia a las autoridades del Plantel. Suspensión de los juegos. Expulsión de los InterUIA's-ITESO. Reparación de daños físicos o morales. 32. En el caso de deterioros materiales causados por los alumnos de algún Plantel, éstos serán cubiertos por los causantes de ellos bajo la responsabilidad del Plantel al que pertenezcan. 33. El alumno participante en los InterUIA's-ITESO, sea como competidor o como espectador, queda sujeto durante la realización de éstos, al reglamento de alumnos propio de su Plantel y a las sanciones que en él se contenga. 34. Las sanciones pueden ser para jugadores, entrenadores, miembros de la porra e incluso para representantes o delegados. 35. Aquel jugador, entrenador o representante que sea suspendido no podrá estar presente en el lugar donde se celebre el encuentro de su equipo. NOTA: Aprobado por todos los Planteles el 31 de mayo de 1994. Este Reglamento sustituye al Publicado en Comunicación Oficial Nº 244 de septiembre de 1992. 16 � Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicaciones Oficiales Description An account of the resource Este espacio ofrece almacenamiento y búsqueda de las Comunicaciones Oficiales de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México en formato digital. La colección comprende de 1973 a la fecha y sus correspondientes índices Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Oficial No. 264. 1 de septiembre de 1994 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 1 de septiembre de 1994