<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<item xmlns="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5" itemId="122" public="1" featured="0" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5 http://omeka.org/schemas/omeka-xml/v5/omeka-xml-5-0.xsd" uri="https://www.bib.ibero.mx/ahco/items/show/122?output=omeka-xml" accessDate="2026-04-30T01:38:05-06:00">
  <fileContainer>
    <file fileId="117">
      <src>https://www.bib.ibero.mx/ahco/files/original/fef7ab362d5ff442c9975a14bb411658.pdf</src>
      <authentication>0bf29f54346aa0080d6969ce9e3d6e43</authentication>
      <elementSetContainer>
        <elementSet elementSetId="4">
          <name>PDF Text</name>
          <description/>
          <elementContainer>
            <element elementId="52">
              <name>Text</name>
              <description/>
              <elementTextContainer>
                <elementText elementTextId="9491">
                  <text>No. 119

1º de Julio de 1982
2. RECTORIA

NOMBRAMIENTOS
La Mtra. Esther Acevedo ha sido nombrada Directora del Departamento de Arte con
fecha 1º de julio de 1982.
(Acta No. 83 del 12 de mayo de 1982, Comité Académico General)
El Arq. Juan Anaya ha sido nombrado Director del Centro de Información
Académica, para un segundo período, con fecha 1º de julio de 1982.
(Acta No. 85 del 9 de junio de 1982, Comité Académico General)
La Universidad Iberoamericana agradece al Mtro. Fausto Ramírez su valiosa
colaboración durante el tiempo que fungió como Director del Departamento de Arte.

�No. 119

1º de Julio de 1982
4. COMITÉS ACADÉMICOS

COMITÉ ACADÉMICO DE CENTROS
Cambio de Categoría
El Comité Académico de Centros otorga la categoría de Asociado 0 a la Psic. Gina
Fontanot a partir del 1º de Agosto de 1982.

Programa de Especialización en Docencia Universitaria
El Comité Académico de Centros aprueba el Programa de Especialización en
Docencia Universitaria adscrito al Centro de Didáctica y solicita a la Dirección de
Servicios Escolares se encargue del proceso de la legalización de dicho Programa
ante la S.E.P.

Programa de Estudios Judaicos
El Comité Académico de Centros aprueba el Programa de Actualización en
Estudios Judaicos que como un fruto del Convenio Institucional entre la UIA y la
Universidad de Jerusalem, se impartirá a través del Centro de Difusión y Extensión
Universitarias.
(Sesión No. 199 del 7 de junio de 1982).

COMITÉ ACADÉMICO DE DEPARTAMENTOS
Maestría en Comunicación y Desarrollo
El Comité Académico de Departamentos aprueba el Dictamen presentado por
COPLE sobre la Maestría en Comunicación y Desarrollo en los términos
explicitados.

Programas de Especialización
El Comité Académico de Departamentos acuerda que los Program as de
Especialización tenga como mínimo 40 créditos y como máximo 80.

�Programas post-bachillerato
El Comité Académico de Departamentos apoya la idea de que en la UIA existan
programas entre el nivel de preparatoria o bachillerato y el nivel de licenciatura.
El Comité Académico de Departamentos aprueba los programas de Diplomado
pos -preparatoria o equivalente en los términos de su presentación.

Salidas Laterales Técnicas
El Comité Académico de Departamentos no aprueba los programas de Salidas
Laterales Técnicas, en su lugar se propone programas específicos los cuales
deben de estar enmarcados en la estructura axiológica de la UIA con un mínimo de
200 créditos y un máximo de 250.
(Sesión No. 73 del 19 de mayo de 1982).

�COMITÉ ACADÉMICO GENERAL
REGLAMENTO PERIODO SABÁTICO
ARTICULO 1.- El Período Sabático es un elemento del programa de formación del
personal Académico de Tiempo de la Universidad Iberoamericana,
y consiste en separarse durante seis meses de las labores
desempeñadas en circunstancias ordinarias, con goce de sueldo y
sin pérdida de antigüedad, para dedicarse a la realización de
actividades académicas tendientes a la superación académica
personal e institucional. Cada año disfrutarán del período sabático
un máximo de 12 Académicos.
ARTICULO 2. Para el ejercicio de este derecho se requerirá satisfacer las
siguientes condiciones:
a)

Siete años de servicio en la Institución a partir de la primera
contratación para el primer período sabático; y para los
siguientes, a partir del último disfrutado. Para los fines de este
reglamento se computarán un año por cada dos de servicio de
medio tiempo y uno por cada tres de servicio como profesor de
asignatura.

b)

Presentación al Director de la entidad Académica de un
proyecto de las actividades que se desarrollarán durante el
período sabático: con objetivos, metas camino crítico, etc., que
se someterá a la aprobación de una comisión de tres
miembros del Personal Académico nombrada por el Consejo
Técnico correspondiente.

ARTICULO 3. El proyecto de las actividades de un período sabático deberá estar
ligado en medida suficiente, tanto con los proyectos del
Departamento o Centro en docencia, investigación o práctica
profesional, como con la labor del interesado en la Institución.
ARTICULO 4. El candidato a disfrutar de un período sabático, lo solicitará al
Director de la dependencia de su principal adscripción con un
preaviso de tres meses por lo menos. A su vez el Director
comunicará esta solicitud a la Dirección General Académica
(Dirección de Departamentos o de Centros según el caso) y a la
Dirección de Personal. Esta última verificará la antigüedad del
candidato.
ARTICULO 5. La fecha de iniciación de cada período sabático normalmente será
en Enero o Julio y se supeditará a los programas de la Univers idad,
y de entre los interesados cuyo proyecto haya sido aprobado por el
consejo Técnico, el Comité Académico General escogerá los que
juzgue convenientes.

�ARTICULO 6. Para reintegrarse a sus tareas ordinarias, el interesado deberá
entregar al Director de la entidad académica de su adscripción, al
Director de Departamentos o Centros, según el caso, un informe de
actividades, las cuales se evaluarán contra el proyecto aprobado en
los Comités Académicos respectivos y en su consejo Técnico.
ARTICULO 7. El resultado de la evaluación se enviará a la secretaría del Consejo
Técnico correspondiente y a la Dirección de Personal para el
expediente de promociones del interesado. En caso de ser negativo
el resultado, el interesado no será candidato a promoción durante
los siguientes cinco años.
ARTICULO 8. Si la persona prefiere diferir el ejercicio de su derecho a período
sabático, puede hacerlo. El tiempo que sobrepase al requerido se
le puede acumular para un siguiente período, pero no de manera
que pueda reunir dos períodos sabáticos. Entre éstos deben
transcurrir al menos tres años.
ARTICULO 9. El jefe inmediato superior, tanto en el caso de personal de
confianza como en el de otros miembros del personal académico
que desempeñen cargos de supervisión o coordinación en alguna
dependencia de la UIA podrá, de acuerdo con el trabajador, diferir el
período sabático hasta el momento en que dejen el cargo. El
tiempo que dure la espera, se les contará para un siguiente período
sabático de conformidad con el artículo anterior. Si
excepcionalmente el tiempo de duración del cargo se corta por
disfrutar el período sabático, la Universidad se reserva el derecho
de confirmar a la persona en el mismo cargo.
(Sesiones 84 y 85, de fechas 26 de mayo y 9 de junio, respectivamente, de 1982).

�No. 119

PROGRAMA
ACTUALIZACION

ESPECIALIZACION

MAESTR IA

DOCTORADO

1° de Julio de 1992
COMITÉS ACADÉMICOS
COMITÉ ACADÉMICO DE DEPARTAMENTOS
CRITERIOS NORMATIVOS PARA LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA
OBJETIVOS
ORIENTACION ESTRUCTURA
CREDITOS ADSCRIPCION
ASPIRANTES
Renovación y actua Ejercicio
Materia o serie de
-.Centro de DifuLicenciatura o
lización de conoci--- profesional.
materias sin estrucsión y Extensión pasantía.
mientos.
tura interna.
Universitarias y
(Educación
un Departamencontinual
to o Centro como responsable
académico.
Perfeccionar, am- Ejercicio profe- Programa con alto
40- 80
Departamentos Licenciatura o
pliar y profundisional.
grado de estructura.
o Centros.
pasantía.
zar conocimientos
en un Area o
áreas especfficas
del campo pro-fesional.
Formación de es - *Docencia
Programa con cierto 90-100
Departamentos
Licenciatura o
pecialistas, profe- *Investigación grado de estructura.
pasantía.
sores a investiga- *Ejercicio profe- tura.
dores.
sional.

Formación para el * Investigación
desarrollo de la in- * Docencia
vestigación original
y para el ejercicio
de la docencia es pecializada.

Programa con cierto 180-200
grado de estructura.

Departamentos

Licenciatura,
pasantía o
maestrfa.

PROFESORES
Especialista,
Maestro, Doctor
o Lic. con experiencia comprobada.

ACREDITACION
Cumplimiento de los requisitos
académicos establecidos y
cierto porcentaje de asistencias.

Especialista,
Acreditación de las actividades
Maestro, Doctor
académicas cuantificadas en
o Lic. con expecréditos
riencia comprobada, o casos excepcionales.
Maestro o
Doctor especialista con créditos
equivalentes a la
maestría o casos
excepcionales.
Doctor o especialista con créditos
equivalentes al
doctorado, o ceson excepcionales.

Acreditación de las actividades
académicas cuantificades en
créditos, tesis y defensa de la
misma.

Satisfacer los créditos estableCidos, presentación y defensa
de tesis doctoral.

MAESTRIA Y
DOCTORADO CON Se ajusta a los criterion establecidos para Maestría y Doctorado.
ESPECIALIDAD
ESPECIALIZACION
Se ajusta a los criterion establecidos para Maestría y Doctorado, más los señalados en el nivel de especialización, es decir, entre 40 y 80 créditos posteriores a la
POST-MAESTR IA Y Obtención de la Maestría y/o el Doctorado.
POST-DOCTORADO
NOTA: LOS DIPLOMADOS EXISTENTES ACTUALMENTE EN LA UIA CORRESPONDERIAN AL NIVEL DE ESPECIALIZACION, SIEMPRE Y CUANDO REUNAN LOS REQUISITOS SENALADOS PARA ESTE NIVEL. EN CASO CONTRARIO, QUEDARIAN COMO ACTUALIZACIONES.

�PROGRAMA
DIPLOMADO

ESPECIALIZACION
TECNICA

LICENCIATURA

OBJETIVOS
Adquisición de conocimientos, técnicas y/o habilidades.

ORIENTACION
* Educación continua
* Desarrollo personal
* Ejercicio Laboral
supervisado
Adquisición de co- Ejercicio paranocimientos, técni- profesional
cas y/o habilidades
para profesionales.

ESTRUCTURA
CREDITOS
Programa con cier- 50-100
to grado de estructura interna

ADSCRIPCION ASPIRANTES PROFESORES
Departamentos Bachillerato Licenciados
o
Equivalente

ACREDITACION
Cumplimiento de los requisitos
académicos establecidos y
cierto porcentaje de asistencias

Departamentos

Bachillerato
o
Equivalente

Licenciados

Acreditación de las actividades
académicas cuantificadas en
créditos y aprobación de la
opción terminal

Formación integral Ejercicio profesional
de profesionales en
campos especializados del conocimiento

Programa con alto 200-250
grado de estructura
análoga a los
programas de licenciatura
*Área Básica
350-470
*Área Mayor
*Area Integración
*Servicio Social
*Opción Terminal

Departamentos

Bachillerato
o
Equivalente

Licenciados

Acreditación de las actividades
académicas cuantificadaas en
créditos, tesis y defensa de la
misma

�No. 119

1º de Julio de 1982
6. DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

Nuevos Nombramientos
El Director General Académico, Dr. Carlos Escandón, hizo los siguientes
nombramientos:
Al Mtro. Francisco Martín del Campo
Representante de la División de Ciencias e Ingenierías para integrar la Comisión
Asesora de la Coordinación de Investigación.
25 de Marzo de 1982.
A. Dr. Raúl Bianchi
Representante de la División de Ciencias del Hombre para integrar la Comisión
Asesora de la Coordinación de Investigación.
10 de Mayo de 1982.
Al Lic. Eduardo Labarthe
Representante de la División de Ciencias Económico-Administrativas para integrar
la Comisión Asesora de la Coordinación de Investigación.
19 de Mayo de 1982.
Al Mtro. Angel Torreblanca
Coordinador Académico de Posgrado en Ciencias de la Nutrición y de los
Alimentos.
30 de Marzo de 1982.
Al Dr. Edgar Jiménez
Coordinador Académico del Posgrado en Sociología
15 de Abril de 1982.

�No. 119

1º de Julio de 1982
8. DIRECCIÓN GENERAL DE FINANZAS

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA, A.C.
REGLAMENTO INTERNO PARA EL ALMACÉN DE HERRAMIENTAS A TODO EL
PERSONAL USUARIO DE ESTE ALMACÉN
El presente Reglamento tiene como objeto principal el de regular las actividades
entre el Almacén de Herramientas y el personal de la U niversidad que requiere de
sus servicios.
A partir de su publicación, se establecen las políticas y procedimientos que a
continuación se mencionan a fin de regular las solicitudes de préstamo de
herramientas.

1.-

El personal que solicita herramientas a este Almacén, tiene la obligación
de llenar el "Vale de préstamo", teniendo cuidado de poner claramente
todos sus datos como son: Nombre, Número de empleado, Departamento
de Área, Fecha, Descripción del artículo y su firma, debiéndolo firmar de
autorizado el responsable del Almacén.

2.-

El material prestado deberá ser entregado invariablemente el día viernes
de cada semana.

3.-

En caso de que llegare a necesitar el equipo por más días, deberá solicitar
una prórroga y/o renovación de dicho préstamo.

4.-

Si se llega a extraviar o romper la herramienta será responsabilidad directa
del empleado que la solicitó, quien cubrirá el costo de la misma según
estimación del precio Valor Comercial que se le designe.

5.-

La herramienta prestada, por ningún motivo deberá salir de las
instalaciones de la U.I.A., salvo casos excepcionales o para trabajos
específicos a ejecutarse fuera de la Universidad, previa autorización de la
Dirección de Mantenimiento e Instalaciones.

REGLAMENTO INTERNO PARA EL ALMACÉN DE HERRAMIENTAS A TODOS LOS
ALUMNOS USUARIOS DE ESTE ALMACÉN
El presente Reglamento tiene como objetivo principal el de regular las actividades
entre el almacén de Herramientas y el alumnado que requiere de sus servicios.

�A partir de su publicación, se establecen las políticas y procedimientos que a
continuación se mencionan a fin de regular las solicitudes de préstamo de
herramientas.
1.-

Todo alumno que solicite herramienta a este Almacén tiene la obligación
de llenar un "Vale de préstamo" teniendo cuidado de poner claramente
todos sus datos como son: Nombre, Número de Cuenta, Departamento,
Fecha, Descripción del Artículo y su firma, asimismo, deberá dejar en
calidad de depósito la credencial U.I.A. vigente, no siendo válida para tal
efecto otra identificación o la de algún otro estudiante.

2.-

El alumno tiene la obligación de entregar en el transcurso del día el
material que le fue proporcionado, considerando que el Almacén trabaja
dos turnos para entrega y recepción de Herramientas.

3.-

Se establece como máximo 3 (tres) días para la entrega del material, ya
que a partir del cuarto día se cobrará una multa de $ 25.00(Veinticinco
Pesos, 00/100 M.N.) diarios por la demora en la devolución de las
herramientas prestadas; esta multa será aplicable a material de uso
común.

4.-

Por la demora en la entrega de material de topografía se cobrará $ 50.00
(Cincuenta Pesos, 00/100 M.N.) diarios para cada día de retraso.

5.-

En caso de llegar a necesitar el equipo por más de 3 días deberá de
solicitarse una prórroga o renovación de dicho préstamo, siendo el
responsable del Almacén quien determine si se concede o no, ya que
estará en función de satisfacer la demanda de otros estudiantes.

6.-

El alumno será responsable del extravío o mal uso de la herramienta; en
caso de que llegara a suceder cualquiera de las situaciones descritas
cubrirá el costo estimado (valor mercado) que se designe.

7.-

La herramienta prestada, por ningún motivo deberá salir de las
instalaciones de la U.I.A., salvo la facilitada al Departamento de Ingeniería
Civil específicamente herramienta de topografía y previa autorización del
Profesor responsable de la materia y de la Dirección de Mantenimiento e
Instalaciones.

�</text>
                </elementText>
              </elementTextContainer>
            </element>
          </elementContainer>
        </elementSet>
      </elementSetContainer>
    </file>
  </fileContainer>
  <collection collectionId="1">
    <elementSetContainer>
      <elementSet elementSetId="1">
        <name>Dublin Core</name>
        <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
        <elementContainer>
          <element elementId="50">
            <name>Title</name>
            <description>A name given to the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="4">
                <text>Comunicaciones Oficiales</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
          <element elementId="41">
            <name>Description</name>
            <description>An account of the resource</description>
            <elementTextContainer>
              <elementText elementTextId="5">
                <text>Este espacio ofrece almacenamiento y búsqueda de las Comunicaciones Oficiales de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México en formato digital. La colección comprende de 1973 a la fecha y sus correspondientes índices</text>
              </elementText>
            </elementTextContainer>
          </element>
        </elementContainer>
      </elementSet>
    </elementSetContainer>
  </collection>
  <itemType itemTypeId="1">
    <name>Text</name>
    <description>A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text.</description>
  </itemType>
  <elementSetContainer>
    <elementSet elementSetId="1">
      <name>Dublin Core</name>
      <description>The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.</description>
      <elementContainer>
        <element elementId="50">
          <name>Title</name>
          <description>A name given to the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="363">
              <text>Comunicación Oficial No. 119. 1 de julio de 1982</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
        <element elementId="40">
          <name>Date</name>
          <description>A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource</description>
          <elementTextContainer>
            <elementText elementTextId="364">
              <text> 1 de julio de 1982</text>
            </elementText>
          </elementTextContainer>
        </element>
      </elementContainer>
    </elementSet>
  </elementSetContainer>
</item>
