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da35dc53e14428d76fc9b4537654a549
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�Senado
Universitario
Comunicación Oficial 437
1. S enado
Sobre el Doctorado Honoris Causa
Acuerdo 9/2009
El Senado Universitario acuerda recomendar al Comité Académico que, dentro de los criterios establecidos para el otorgamiento del Doctorado Honoris Causa, que se señalan en
el Artículo 43 del Reglamento del Personal Académico, se
agregue que el candidato a obtener esta distinción sea afín a
los valores del Ideario de la Universidad.
Acuerdo 10/2010
Comunicación Oficial 437
El Senado Universitario acordó que, en adelante, los informes
de los rectores se presenten en septiembre. Asimismo, acordó
proponer a la Asamblea General de Asociados de UIAC que
esta sesión del Senado, pública y extraordinaria, se tenga inmediatamente después de la correspondiente reunión de UIAC
para permitir la asistencia de los miembros de la Asociación
a dicha sesión.
(Sesión No. 627 del 11 de noviembre de 2009)
CALENDARIO DE REUNIONES
Acuerdo 11 / 2009
El Senado Universitario aprobó por unanimidad el calendario
de sesiones del Senado Universitario para 2010, como se presenta a continuación:
10 de febrero
10 de marzo
14 de abril
12 de mayo
9 de junio
3
�Comunicación Oficial 437
Universidad Iberoamericana
31•enero•2010
7 de julio
11 de agosto
6 de septiembre
13 de octubre
10 de noviembre
8 de diciembre
NUEVA SENADORA REPRESENTANTE
DE ALUMNOS
Acuerdo 12/2009
2.
Rectoría
R ectoría
NOMBRAMIENTOS
• El Sr. Rector nombró a la Mtra. Lourdes Esperón Díaz
Ordaz, directora de Vinculación con Exalumnos, con
fecha 4 de enero de 2010.
La Universidad Iberoamericana agradece al Lic. Carlos Alvarado Santoyo su valiosa colaboración durante
el tiempo en que fungió como director de Vinculación
con Exalumnos.
El Senado Universitario, conforme a la atribución que le confiere el Artículo 16, inciso “n”, del Estatuto Orgánico, y en
atención a los resultados de la elección que llevaron a cabo
los presidentes de las sociedades de alumnos el pasado 27
de noviembre, acordó ratificar a la Srta. Mariana Castillo López como senadora universitaria.
• El Sr. Rector nombró al Lic. Salvador Padrón González, director de Planta Física, con fecha 4 de enero de
2010.
La Universidad Iberoamericana agradece al Sr. Jorge
Molina Garcíaplaza (q. e. p. d.) su valiosa colaboración
durante el tiempo en que colaboró con la Universidad.
(Sesión No. 628 del 9 de diciembre de 2009)
• El
Sr. Rector nombró a la Dra. Jane-Dale Lloyd Daley,
directora del Departamento de Historia, con fecha 19
de enero de 2010.
La Universidad Iberoamericana agradece a
la Dra. Perla Chinchilla Pawling su valiosa colaboración
durante el tiempo en que fungió como directora del
Departamento de Historia.
• El
Sr. Rector nombró al Dr. Javier Loredo Enríquez,
director del Departamento de Educación, con fecha 19
de enero de 2010.
La Universidad Iberoamericana agradece
a la Dra. Lorenza Villa Lever su valiosa colaboración
durante el tiempo en que fungió como directora del
Departamento de Educación.
• El
Sr. Rector ratificó al Dr. José Francisco López Ruiz
como director del Departamento de Arte, con fecha 19
de enero de 2010.
4
5
�Universidad Iberoamericana
31•enero•2010
• El
Sr. Rector ratificó al Dr. Ciro Ortiz Estrada como
director del Departamento de Ingeniería y Ciencias
Químicas, con fecha 19 de enero de 2010.
• El
Sr. Rector ratificó al Mtro. Mauricio de Maria y
Campos como director del Instituto de Investigaciones
sobre Desarrollo Sustentable y Equidad Social, con
fecha 19 de enero de 2010.
Comité
Académico
Comunicación Oficial 437
4.
Comité Académico
SOLICITUDES DE PERIODOS SABÁTICOS
El Comité Académico aprueba las solicitudes de sabáticos,
para el período del 1 de enero de 2010 al 31 de diciembre
del mismo año, de los siguientes académicos:
Departamento de Derecho
•
Dr. Juan Federico Arriola Cantero
Tema:
a) Criminología, factores criminógenos y políticas
públicas para la prevención de conductas antisociales (libro),
b) antropología filosófica y filosofía del lenguaje
en la obra de Miguel de Unamuno (tesis terminada con el voto del director).
Resultados esperados:
Libro terminado sobre criminología con carta de
la editorial que constate el proceso de revisión y
o publicación. Tesis terminada con voto aprobatorio del director.
Observaciones:
Ninguna.
Biblioteca Francisco Xavier Clavigero
•
6
Lic. Marisela Rodríguez Lobato
Tema:
Análisis del contexto histórico, artístico y educativo de los textos inéditos sobre arte y educación
artística escritos por el escultor Jesús Fructuoso
Contreras (tesis).
Resultados esperados:
Tesis terminada con voto aprobatorio del director.
Observaciones:
El Comité Académico modificó los resultados inicialmente propuestos por el académico.
7
�Resultados esperados:
Elaboración de tres artículos, vinculados con la
investigación registrada en la Universidad, titulada sociedad y política en el México Contemporáneo. Autoritarismo y Presidencialismo 1940-1976.
Dichos artículos serán dictaminados por dos especialistas externos a la universidad.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Estudios Internacionales
•
Dra. María Cristina Esperanza Barrón Soto
Tema:
El papel de los misioneros en el comercio transpacífico (1571-1624).
Resultados esperados:
Manuscrito 150-200 cuartillas aproximadamente para
su publicación acompañado de dictamen externo.
Observaciones:
El Comité Académico modificó los resultados inicialmente propuestos por el académico.
•
Departamento de Estudios Internacionales
•
Dr. Javier Urbano Reyes
Tema:
Alcances y limitaciones de la propuesta de codesarrollo como estrategia para la gestión de
flujos migratorios. Evaluación de estudios de caso
como marco de preferencia para el rediseño de
política pública migratoria en México.
Resultados esperados:
1) Un ensayo para su publicación acompañado de
dictamen externo que explicite su publicabilidad.
2) Un libro con los resultados de la investigación
acompañado de dictamen externo que explicite
que el trabajo está bien escrito.
Observaciones:
El Comité Académico modificó los resultados inicialmente propuestos por el académico.
Departamento de Historia
•
Dra. Laura Pérez Rosales
Tema:
Proyectos políticos y medios de comunicación en
el México Contemporáneo. Los casos de Señal, El
Nacional y Madera, 1959-1970.
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Comité
Académico
Comunicación Oficial 437
Universidad Iberoamericana
31•enero•2010
Dra. Perla Chinchilla Pawling
Tema:
1) Capítulo titulado “La observación de segundo orden y la predicación” que formará parte de un libro,
2) Coautoría del libro los theatros como género
en los siglos XVII y XVIII.
Resultados esperados:
1) Libro editado en conjunto con la Universidad
de Stanford publicado en 2010, en el que se participa con un capítulo (que deberá ser sometido
a dictamen externo), 2) Libro en coautoría con
el Dr. Antonio Rubial sobre “Los theatros como
género en los siglos XVII y XVIII”, sometido a
dictamen externo.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Ingenierías
•
M. C. María del Carmen Chaparro Mercado
Tema:
Tesis doctoral “Microencapsulación de aceite de
semilla de uva: caracterización funcional, fisicoquímica y termodinámica”.
Resultados esperados:
1) Asistencia y participación en los seminarios
departamentales de primavera y otoño 2010 en
el IPN-ENCB;
2) Presentación de avances de tesis II y III, en los
Seminarios Departamentales, en el IPN-ENCB;
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�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Comunicación Oficial 437
Resultados esperados:
1) Dirigir una tesis que por lo menos llegue al 100%;
2) Obtener capacitación de alto nivel en el manejo de equipo de investigación científica que
contribuya al desarrollo de la investigación en el
Departamento de Física y Matemáticas de la UIA
en el área de ciencia de materiales;
3) Colaborar con la BUAP en investigaciones que
permitan el uso de los equipos de SEM, AFM,
DRX, FTIR de la BUAP en la investigación que se
realiza en el Departamento de Física y Matemáticas de la UIA;
4) Presentar los resultados obtenidos en congreso internacional;
5) Artículo publicado en una revista con arbitraje internacional, o al menos carta de la revista
aceptando la publicación de dicho artículo.
Observaciones:
El Comité Académico modificó los resultados inicialmente propuestos por el académico.
3) Realización de trabajo experimental de acuerdo al PROTOCOLO;
4) Borrador de Tesis doctoral completo (sin la
aprobación del director de la misma).
Observaciones:
El Comité Académico modificó los resultados originalmente propuestos por el académico.
Departamento de Comunicación
•
Dra. Inés Cornejo Portugal
Tema:
La otra ruta maya: migración y salud.
Resultados esperados:
1) Propuesta de intervención radiofónica en lengua maya con el apoyo de Ibero 90.9;
2) Los resultados de la investigación se difundirán y discutirán a través de formatos radiofónicos
en lengua maya (radio por internet y AM) que
resalten la importancia de fortalecer procesos de
comunicación no violentos;
3) El proyecto será de utilidad para divulgar en
las comunidades de origen y destino, a través de
cápsulas radiofónicas en lengua maya, los retos
que mujeres y hombres (monolingües o bilingües
mayas) deben enfrentar durante el proceso migratorio, así como las problemáticas de salud
vinculadas con la violencia estructural, doméstica
y simbólica;
4) Publicar dos artículos en revistas indizadas (
o al menos carta de las revistas de que ha sido
aceptada su publicación).
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Física y Matemáticas
•
Fis. Rodolfo Fabián Estrada Guerrero
Tema:
Síntesis y Caracterización de Biomateriales con
base en hidroxipatita.
10
Comité
Académico
Departamento de Arquitectura
•
Arq. José Luis Gutiérrez Brezmes
Tema:
Las personas con discapacidad y el diseño
arquitectónico.
Resultados esperados:
Texto ilustrado y listo para su publicación en
formato de libro que permita contextualizar, ordenar y comprender la información técnica y
legal en materia de accesibilidad para personas
con incapacidad; de consulta para profesionales de la arquitectura, del diseño y público en
general interesado en el tema de la accesibilidad para personas con incapacidad, interés que
en ocasiones se origina por la propia condición
de algún integrante del círculo familiar. Proyecto
que cuenta con la asesoría y evaluación externa
de la asociación de personas con discapacidad
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�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Libre Acceso (dictamen externo de la mesa directiva de esta asociación).
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Psicología
•
Mtra. Sara Rodríguez Mata
Tema:
Elaboración de un modelo de tutoría basado
en potencialidades y/o cualidades individuales:
Licenciatura en Psicología.
Resultados esperados:
1) Propuesta de perfil psicológico de los alumnos
que deben estar en tutoría que pueda servir a
toda la comunidad universitaria.
2) Propuesta de servicio tutorial para el Departamento de Psicología que contenga medidas de
prevención, de intervención y para la promoción
de la salud. La propuesta incluirá las recomendaciones para la mejor implementación de las
distintas modalidades de tutoría (individual, grupal y de pares); mismas que podrán ser replicables en otros departamentos de la Universidad.
3) Se contará con los baremos de la prueba SCL90R para la población de psicología en los rangos de edad pertinentes, una vez que se hayan
correlacionado con los resultados del MMPI-2.
Además de que se podrá utilizar el SCL-90R para
sustituir algunas escalas del MMPI-2, se hará una
propuesta para complementar el Cuestionario de
Tutoría.
Objetivo general:
La presente investigación tiene como objetivo
identificar los factores de riesgo y estrategias
de afrontamiento de las y los alumnos de la
Licenciatura de Psicología de la Universidad
Iberoamericana Ciudad de México. A partir del
análisis de la información obtenida en el Cuestionario de Tutoría (CUTU), se buscará sintetizar
la información más relevante de la generación
12
Comunicación Oficial 437
Comité
Académico
que ingresa; detectar los indicadores más relevantes para seleccionar a los alumnos que prioritariamente deban ser atendidos por un tutor.
Utilizando los instrumentos SCL-90R y el MMPI-2
–que miden múltiples aspectos de psicopatología,
funcionalidad y bienestar- se buscará contar con
un instrumento sencillo y bien respaldado que
complemente el CUTU y mejore su capacidad de
detección. A la vez, se podrá contar con una población normal (baremos) del SCL-90 –correlacionado con el MMPI-2- que permita identificar, en el
futuro, los resultados que salgan de la norma.
Objetivos particulares:
1) Analizar la base de datos del cuestionario de
tutoría (CUTU) implementado por el PAEU para
conocer el perfil de los estudiantes de nuevo
ingreso a psicología y con ello los criterios con
los cuales priorizar el servicio de tutoría.
2) Analizar la correlación entre las escalas del
SCL-90R y el MMPI-2 para determinar los baremos de la normalidad de la población de psicología en el rango de edad pertinente.
3) Identificar la existencia de malestar psicológico en los estudiantes, a través de la aplicación
de la Lista de Chequeo de Síntomas (SCL-90R)
y el MMPI-2 para proponer una ampliación del
CUTU que permita una mayor precisión en la
identificación de malestar psicológico que ameritaría una tutoría o una atención profesional.
Con todo lo anterior la académica deberá elaborar un artículo, que deberá entregarse acompañado de un dictamen externo que avale su
calidad.
Observaciones:
El Comité Académico modificó los resultados
propuestos inicialmente por el académico.
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�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Comunicación Oficial 437
Departamento de Diseño
•
Mtra. María Eugenia Rojas Morales
Tema:
Evaluación del logro en la formación de los estudiantes de Diseño Industrial en la Universidad
Iberoamericana Ciudad de México, con base en
el perfil del egresado y a través de la práctica
educativa. Proyecto de tesis de Doctorado Interinstitucional en Educación.
Resultados esperados:
1) Revisión y conclusión del marco teórico y del
marco contextual;
2) Conclusión de la investigación de campo;
3) Análisis de los datos obtenidos en la investigación de campo;
4) Discusión de resultados.
Al terminar el período sabático deberá entregar
la tesis concluida con carta del director dando
su voto aprobatorio.
Observaciones:
El Comité Académico modificó los resultados inicialmente propuestos por el académico.
ta y en presencia de endeudamiento externo y
política comercial; c) Estimación de la curva de
Philips en México 1973-2008.
Observaciones:
Los artículos deben venir acompañados de dictamen externo o bien ha de haber sido aceptada
su publicación en revista arbitrada.
RESULTADOS DE PERIODOS SABÁTICOS
El Comité Académico emitió los dictámenes sobre los resultados de sabático del período del 1° de agosto de 2008 al
31 de julio de 2009 de los siguientes académicos:
Departamento de Ciencias Sociales y Políticas
•
El Comité Académico aprueba la solicitud de
sabático, para el período del 15 de octubre de 2009
al 14 de octubre de 2010, del siguiente académico:
Departamento de Economía
•
Dr. Alejandro Rodríguez Arana Zumaya
Tema:
Estudios sobre el crecimiento económico y la
sustitución entre inflación y desempleo.
Resultados esperados:
Tres artículos publicables en revistas especializadas:
a) Estimación de la productividad factorial en
México 1980-2008;
b) La convergencia de la tasa de crecimiento
económico en una economía pequeña y abier-
14
Comité
Académico
Dr. Roger Eric Magazine Nemhauser
Tema:
La persona interdependiente en el México Rural;
una propuesta para incorporar entendimientos
locales a la conceptualización de la expansión
urbana y las relaciones interétnicas.
Dictamen:
Aprobado con carácter de Sobresaliente.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Diseño
•
Arq. Richard Patrick Harte White
Tema:
Catálogo de normas y procedimientos para el
desarrollo de proyectos de vinculación y programa de formación académica.
Dictamen:
Aprobado con carácter de Satisfactorio.
Observaciones:
Ninguna.
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�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Departamento de Ciencias Religiosas
•
Dr. Javier Quezada del Río
Tema:
Traducción y anotación del libro de Qohélet.
Dictamen:
Aprobado con carácter de Satisfactorio.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Ciencias Sociales y Políticas
•
•
Dra. Ruth Pedroza Islas
Tema:
Impacto de la modificación del gluten por lactobacilos en la microestructura de la masa elaborada por fermentación ácida.
Dictamen:
Aprobado con carácter de Sobresaliente.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Historia
•
la Provincia Mexicana de la Compañía de Jesús.
Transformaciones en la formación, lo educativo
y social (1963/1973).
Dictamen:
Aprobado con carácter de Satisfactorio.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Ingenierías
•
Dr. Javier Torres Nafarrate
Tema:
Traducción de materiales en torno de Niklas
Luhmann.
Dictamen:
Aprobado con carácter de Satisfactorio.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Ingeniería y Ciencias Químicas
Dra. María Luisa Aspe Armella
Tema:
Las repercusiones del Concilio Vaticano II y de
la apertura de la iglesia al mundo. El caso de
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Comité
Académico
Comunicación Oficial 437
Mtro. Víctor Manuel Flores Zavala Torres Torrija
Tema:
Elaboración de texto en formato electrónico de
apoyo a los cursos de simulación I y simulación
II sujeto a dictamen externo.
Dictamen:
Aprobado con carácter de Satisfactorio.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Arquitectura
•
Mtra. Gabriela Lee Alardín
Tema:
La revitalización del patrimonio como elemento
integral para el desarrollo de zonas urbanas populares (proyecto de doctorado en la UNAM).
Dictamen:
Aprobado con carácter de Sobresaliente.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Derecho
•
Mtra. María Enriqueta Ponce Esteban
Tema:
La trata de personas como fenómeno de las
migraciones laborales. Consideraciones comparativas de México y la Unión Europea.
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�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Dictamen:
Aprobado con carácter de Satisfactorio.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Economía
•
Dr. César Velázquez Guadarrama
Tema:
Competencia y monopolios en México.
Dictamen:
Aprobado con carácter de Satisfactorio.
Observaciones:
Ninguna.
Departamento de Psicología
•
Mtra. Aída Cortés Flores
Tema:
Evaluación de un modelo de supervisión para prácticas profesionales del Departamento de Psicología.
Dictamen:
Aprobado con carácter de Satisfactorio.
Observaciones:
Ninguna.
CATEGORÍAS ACADÉMICAS
Conforme a la delegación de responsabilidad que el Comité
Académico General hizo en su sesión N° 534 y en la confianza de que se cuidó el cumplimiento de los lineamientos
establecidos en el Reglamento de Personal Académico, la
Vicerrectoría Académica dio el Visto Bueno a los siguientes
cambios de categorías:
18
Comité
Académico
Comunicación Oficial 437
Cambio de categoría a profesores de tiempo
• División
de Estudios Sociales
Departamento de Derecho
Dr. Taurino Miguel Angel Eraña
Dra. Celia Blanco Escandón
• División
Titular 2
Titular 3
de Humanidades y Comunicación
Departamento de Ciencias Religiosas
Mtro. Armando Bravo Gallardo
Titular 5
Dr. Eduardo Ernesto Sota García
Titular 6
Dr. José de Jesús Legorreta Zepeda Titular 6
• Dirección
de Servicios para la Formación Integral
Mtra. Mónica Chávez Aviña
Titular
2
POLÍTICAS Y NORMAS PARA LA SELECCIÓN,
DISEÑO E IMPARTICIÓN DE CURSOS DE
LICENCIATURA A DISTANCIA EN LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO.
El Comité Académico, con base en las atribuciones que le
confiere el art. 27 inciso a) del Estatuto Orgánico aprobó
las Políticas y normas para la selección, diseño e impartición de cursos de licenciatura a distancia en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.
(Sesión No. 822 del 8 de octubre de 2009)
19
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
PRESENTACIÓN
6. Para ofrecer una materia en línea es necesario
que el curso correspondiente esté diseñado en un
100% y haya sido validado de acuerdo con los lineamientos de calidad y dentro de los tiempos que
hayan sido establecidos por las instancias correspondientes.
Aprender a desempeñarse en ambientes virtuales
constituye un aspecto imprescindible de la formación profesional actual, ya que la globalización y las
condiciones de trabajo de la sociedad contemporánea incluyen la realización de operaciones laborales
y de aprendizaje a distancia, tanto a nivel nacional
como internacional. En este sentido, la educación a
distancia constituye un medio y una experiencia fundamental que contribuye a desarrollar competencias
que los futuros profesionales necesitarán para tener
un desempeño efectivo.
I. POLÍTICAS
1. Se entiende por materias a distancia aquellas que
pueden ser cursadas por el alumno sin necesidad
de estar presente en el salón de clases.
7. Para su mejora continua, toda materia que se
ofrece a distancia será evaluada al finalizar el semestre, tanto por lo que se refiere a la calidad de
su diseño, como a la eficacia del trabajo hecho por
los tutores que acompañaron las actividades de los
estudiantes. 2
II. NORMAS
Diseño de los cursos a distancia
1. Además de la materia obligatoria, 3 el consejo técnico podrá elegir materias cuyos objetivos puedan
lograrse a distancia y procurará también aprovechar
las ventajas de este tipo de educación eligiendo
materias que:
a) Estén ubicadas en semestres avanzados del
plan ideal (5º en adelante), que es una etapa de la
carrera en la que hay estudiantes que trabajan.
b) Tengan evaluaciones departamentales ya que
las materias a distancia contribuyen a asegurar
que se cumplen íntegramente los objetivos y formas de evaluación establecidos.
c) Puedan ser cursadas por los alumnos que
se encuentran realizando el Servicio Social o
prácticas profesionales en lugares alejados de
la Universidad.
2. L as materias diseñadas para impartirse a distancia
serán propiedad de la Universidad Iberoamericana
Ciudad de México y contarán con el debido registro
de los derechos de autor.1
3. Impartir una materia a distancia se considera
equivalente a impartir una materia en la modalidad
presencial, en cuanto a asignación de tiempo y cobro de honorarios por parte de los tutores.
4. El consejo técnico de cada licenciatura elegirá al
menos una materia obligatoria a impartirse sólo a
distancia. Además podrá eligir otras materias que
podrán ser ofrecidas de manera presencial y a distancia.
5. Todo curso a distancia se diseñará con base en:
• La plataforma informática elegida por la institución.
• La plantilla institucional establecida para este
tipo de cursos.
• La carátula y la guía de estudios modelo (GEM)
de la materia en cuestión.
20
Comité
Académico
Comunicación Oficial 437
1
Constituido por la autoría moral o derecho moral, de carácter irrenunciable y por tanto intransferible y el derecho patrimonial o de usufructo y
propiedad de una obra, este último a diferencia del primero puede transferirse
a otras personas mediante donación o compra-venta de la obra.
2
Para ello se utilizará un SEPE
3
Ver el número 4 de políticas
especial
21
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
2. El director del departamento del que depende la
materia designará a un académico de tiempo como
responsable de diseñar cada materia y a un especialista como responsable de evaluar el diseño por
lo que se refiere al nivel, actualidad y pertinencia
de su contenido.
6. Los tutores de los cursos a distancia deberán tener:
• Las mismas características que se solicitan para
los académicos que diseñan cursos (Ver norma 4.)
• Experiencia en tutoría a distancia o, en su defecto, haber recibido la capacitación específica
para ello.
3. Para que una materia a distancia se pueda ofrecer
se requiere que:
a) La Coordinación de Educación a Distancia
haya verificado su calidad de acuerdo con el
procedimiento establecido.
b) Los derechos patrimoniales y de autor correspondientes estén debidamente tramitados.
c) Todos los materiales que no hayan sido elaborados por el propio diseñador cuenten con la
debida referencia a su autor y a la fuente de la
que están tomados.
d) Haya sido sometida a corrección de estilo.
e) La coordinación a la que pertenece disponga
de suficientes tutores debidamente capacitados
para impartirla a distancia.
Cualquier asunto no considerado en este documento, será
tratado por las instancias correspondientes.
4. Para diseñar cursos a distancia es necesario ser
académico de tiempo, tener disposición para la educación a distancia y un manejo adecuado de las
herramientas necesarias para ello. En el caso en
que el departamento no cuente en su claustro de
profesores de tiempo con el perfil necesario, la
Coordinación de Educación a Distancia tendrá la
facultad de autorizar a un PSPD4 para el diseño de
cursos a distancia.
5. Los académicos de tiempo que sean designados
para diseñar materias a distancia deben consignar
en su asignación de funciones un número de horas
equivalente a la duración de la materia en la modalidad presencial, más las horas correspondientes a
circundocencia.
4
Comité
Académico
Comunicación Oficial 437
Prestador de Servicios Profesionales Docentes
22
GLOSARIO DE INDICADORES ACADÉMICOS
Dirección de Análisis e Información Académica
El Comité Académico, con base en las atribuciones que le
confiere el art. 27 inciso a) del Estatuto Orgánico aprobó
el Glosario de indicadores académicos.
(Sesión No. 823 del 12 de noviembre de 2009)
Este glosario contiene la definición de los términos más
utilizados en las solicitudes de información que recibe la
Dirección de Análisis e Información Académica (DAIA), y
será utilizado para evitar errores en la interpretación de
la información generada por la misma, así como para homogeneizar la terminología utilizada por las diversas áreas
académicas de la Universidad Iberoamericana.
Para su elaboración se han revisado los documentos institucionales y se han usado las definiciones correspondientes, cuando éstas han existido en ellos. Sin embargo, en la
mayoría de los casos los documentos oficiales no proporcionan definiciones conceptuales sino operativas.
Algunas de las fuentes para la elaboración de este glosario fueron: la documentación del sistema Data Warehouse
desarrollado por la Dirección de Planeación y Evaluación
Institucionales y la Dirección de Informática y Telecomunicaciones, el Reglamento de Estudios de Licenciatura,
23
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
el Reglamento de Personal Académico, el Reglamento de
Estudios de Posgrado, las Comunicaciones Oficiales, así
como la retroalimentación proporcionada por la Dirección
de Servicios para la Formación Integral, la Dirección de
Servicios Escolares, la Dirección de Recursos Humanos y
la Dirección de Posgrado.
La fecha de extracción indica el día en que la DAIA genera
la información descrita, a partir de los datos contenidos en
las Bases de Datos Institucionales, dicha información será
considerada como oficial.
Notas:
+ Los términos utilizados en este glosario se refieren exclusivamente a la Universidad Iberoamericana
Ciudad de México.
+ Los términos utilizados se refieren al período de
estudio correspondiente de acuerdo con la fecha de extracción.
CONCEPTO
DEFINICIÓN
Académicos
de Tiempo
Miembros del Personal Aca- No aplica
démico de la Universidad Iberoamericana, que prestan sus
servicios en cualquier área de
la Universidad, sin incluir la
DSFI, la biblioteca ni aquellos
con categoría de técnicos académicos
Aceptado
Aspirante que obtuvo puntaje
aprobatorio en el examen de
admisión a licenciatura
Al día hábil
siguiente de
la entrega
de resultados
Acreditación
de
programa
Constancia oficial y pública
de la calidad de una licenciatura o posgrado, otorgada
por una acreditadora como
Copaes para licenciatura o
Conacyt para posgrado
No aplica
24
Comunicación Oficial 437
Alumno
Persona que está inscrita en al
menos una materia de un plan
de estudios de licenciatura o
de posgrado
No aplica
Alumno
amonestado
Alumno que obtiene un promedio de calificaciones numéricas por debajo del puntaje de
calidad del plan de estudios
que cursa
Al día hábil
siguiente al
último día
de cambio
de nota
Alumno
aprobado
en una
materia
Alumno que obtuvo una calificación de 6, 7, 8, 9, 10 o AC
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Alumno
bloqueado
Estatus que adquiere un
alumno por faltas a la disciplina, por no cubrir el
prerrequisito de Inglés o
por adeudos de Finanzas,
Documentos, Biblioteca y/o
Laboratorios, que le impiden
inscribirse
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Alumno
de primer
ingreso
Aceptado que se inscribe
por primera vez a una licenciatura o a un posgrado
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Alumno
de primer
ingreso de
una cohorte
Miembro de una cohorte que
ha cursado al menos una
materia con calificación
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Alumno
de primer
ingreso de
una cohorte
efectiva
Miembro de una cohorte
efectiva
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
FECHA DE
EXTRACCIÓN
Comité
Académico
25
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Comunicación Oficial 437
Comité
Académico
Alumno
inscrito en
una materia
Persona registrada en algún
grupo de la materia correspondiente que no se ha dado
de baja
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Año de
ingreso
Corresponde al año de primer ingreso de un alumno a
una licenciatura o posgrado
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
AlumnosMateria
Suma del total de alumnos
inscritos en una materia,
con respecto a un conjunto
de materias
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Apartado
de lugar
Alumno aceptado que aparta su lugar para inscribirse
uno o dos períodos después.
Al día hábil
siguiente de
la entrega de
resultados
Alumnos
por grupo
Número de alumnos inscritos en un grupo normal, incluyendo aquellos alumnos
inscritos en los grupos que
se le asimilan
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Artículo en
revista especializada
Aquel dirigido a un público
que tiene conocimientos especializados en algún tema
de la revista
No aplica
Alumno
reinscrito
Alumno que realizó el trámite de reingreso
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Asignatura
Véase Materia
No aplica
Aspirante
Alumno
regular
Alumno que ha cubierto
80% de los créditos del
plan ideal en cada uno de
los semestres en que ha
estado inscrito
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Persona que se registra
para presentar algún examen de admisión a licenciatura o al posgrado en la
UIA
Al día hábil
siguiente
de la entrega
de resultados
Aula
No aplica
Alumno reprobado en
una materia
Alumno que obtuvo una calificación de 5 o NA en dicha
materia
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Espacio físico donde se imparten clases incluyendo
salones, laboratorios, talleres y otros
Baja académica
Alumno
retenido
Registro que tiene un
alumno inscrito en el tercer semestre, un año después de haber ingresado
a un programa de licenciatura
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Trámite
alumno
cia a la
materia.
démica
registra
8ª. semana
después de
iniciado el
semestre
Baja total
Trámite que realiza un alumno para eliminar todas las
materias en las que está
inscrito. No deja registro en
su historia académica
Año de
egreso
Corresponde al año en el 2º. día hábil
que un alumno pasa a ser después
egresado
del cambio
de nota
26
que realiza un
por el cual renuncalificación de una
En su historia acala calificación se
como BA
16ª. semana
después de
iniciado el
semestre
27
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Blackboard
Sistema computarizado comercial de administración
de contenidos para la enseñanza
No aplica
Calificación de
incompleto
Evaluación que indica que
un alumno no ha terminado sus horas de Servicio
Social
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Cambio de
carrera
Trámite que realiza un
alumno, para cursar una
licenciatura o posgrado diferente al que está inscrito,
a partir del período regular
siguiente
2º. día hábil
después de
la fecha
de cambio
de nota
Carrera
Véase Plan de Estudios
No aplica
Categoría
académica
Clasificación de los académicos de tiempo de acuerdo con los niveles establecidos en el Reglamento de
Personal Académico de la
UIA
No aplica
Clase o
Sesión
Reunión programada de No aplica
profesor(es) y alumnos con
el objeto de realizar funciones de docencia. Tiene especificados: materia, grupo,
año y período
Cohorte
Cohorte
efectiva
28
Es el conjunto de personas
que tiene el mismo período
y año de ingreso
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Miembros de una o más cohortes cuya primera materia
con calificación fue cursada
en el mismo período y año
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Comunicación Oficial 437
Crédito
académico
Es una unidad que se le No aplica
asigna a una materia para
medir el tiempo estimado
de actividad académica del
estudiante en función de
las competencias profesionales y académicas que se
espera que dicha materia
desarrolle en el alumno
Créditos
cursados
Suma de los créditos aprobados por un alumno con
respecto a algún programa
en el que esté inscrito
2º. día hábil
después de
la fecha
de cambio
de nota
Cuenta
Número que identifica de
forma única a una persona
que es o fue alumno de la
Universidad Iberoamericana. Un alumno no podrá
tener más de un número
de cuenta
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Curso
Véase Grupo
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Deserción
Número de desertores en
un período determinado
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Deserción
efectiva
Número de desertores efectivos
en un período determinado
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Comité
Académico
29
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Desertor
de la UIA
Persona no egresada, que
no se ha reinscrito al menos durante los últimos dos
años consecutivos a la Universidad
Iberoamericana
(incluye bloqueos y bajas)
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Desertor
efectivo
de la UIA
Miembro de una cohorte efectiva, que no se ha reinscrito
al menos durante los últimos dos años consecutivos
a la Universidad Iberoamericana (incluye bloqueos y
bajas)
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Desertor de
una licenciatura o un
posgrado
Persona no egresada, que
no se ha reinscrito al menos durante los últimos dos
años consecutivos a la licenciatura o al posgrado en el
que estaba inscrito (incluye
bloqueos y bajas)
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Desertor
efectivo de
una licenciatura o un
posgrado
Miembro de una cohorte efectiva, que no se ha reinscrito al menos durante los
últimos dos años consecutivos a la licenciatura o al
posgrado en el que estaba
inscrito (incluye bloqueos y
bajas)
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Dígito
verificador
Caracter generado a partir
del número de cuenta de
un alumno, para verificar la
validez del mismo
Permanente
Es el porcentaje de titulados
de dicha generación
A partir del
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Eficiencia
de titulación
de una
generación
30
Comunicación Oficial 437
Eficiencia
de Titulación
de una
generación
efectiva
Es el porcentaje de titulados de dicha generación
efectiva
A partir del
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Eficiencia
terminal
de una
generación
Es el porcentaje de egresados de dicha generación
A partir del
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Eficiencia
terminal
de una
generación
efectiva
Es el porcentaje de egresados de dicha generación
efectiva
A partir del
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Egresado de
licenciatura
Persona que ha aprobado
el total de las materias que
componen el plan de estudios de la licenciatura en la
cual estuvo inscrito, siempre y cuando haya realizado
los trámites administrativos
correspondientes
A partir del
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Egresado de
posgrado
Persona que ha aprobado
el total de las materias que
componen el plan de estudios del posgrado al que
estuvo inscrito, siempre y
cuando haya realizado los
trámites administrativos correspondientes
A partir del
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Estudiante
Persona que es alumno de No aplica
alguna institución educativa
Comité
Académico
31
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Estudiante
extranjero
Alumno que no tiene nacionalidad mexicana
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Estudiante
UIA de
intercambio
Alumno de la Universidad
Iberoamericana que cursa
alguna materia o programa
especial en otra institución
educativa, ya sea en el extranjero o México
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Estudiante de otra institución educativa que cursa
alguna materia de la Universidad Iberoamericana
3ª. semana
después de
iniciado el
semestre
Comunicación Oficial 437
Comité
Académico
Felicitación
Notificación que recibe un
profesor por obtener una
evaluación excelente con
respecto a su calidad docente, de acuerdo con los
criterios fijados por la Vicerrectoría Académica para
ese período
Una semana hábil
después del
último día
de cambio
de nota
Generación
Véase cohorte
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Generación
efectiva
Véase cohorte efectiva
Evaluación
Reconocimiento que otorga No aplica
de programa una instancia externa, con
respecto a la calidad de
una licenciatura o posgrado
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Grado
académico
Examen de
admisión a
licenciatura
Evaluación que forma parte No aplica
del criterio de aceptación a
alguna licenciatura
Nivel máximo de estudios Permanente
que puede justificarse con
documentos probatorios (título o cédula profesional)
Grupo
Examen de
admisión a
posgrado
Evaluación que forma parte No aplica
de los criterios de aceptación al posgrado
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Extrañamiento
Notificación que recibe un
profesor por obtener una evaluación no satisfactoria con
respecto a su desempeño
docente, de acuerdo con
los criterios fijados por la
Vicerrectoría Académica
Una semana
hábil después
del último día
de cambio
de nota
Conjunto de alumnos que
cursan la misma materia,
en el mismo horario, en la
misma aula y se identifica
durante un período y año
específicos por su clave de
grupo
Grupo
asimilado
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Es la fecha en la que una
persona cambia su estatus
a egresado
El día hábil
anterior a
que comience
el semestre
Un grupo se considera asimilado a un grupo normal
o por asesoría cuando los
alumnos de ambos grupos
toman clase en la misma
aula y horario durante un
período y año específicos
Grupo
asignado a
académico
de tiempo
Grupo en el que el titular es
un académico de tiempo
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Estudiante
visitante de
intercambio
Fecha de
egreso
32
33
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Grupo
asignado a
un PSPD
Grupo en el que el titular
es un PSPD
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Grupo
normal
Grupo con horario y aula
predeterminados por las
autoridades
universitarias
desde el inicio del período
y año correspondientes
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Grupo por
asesoría
Grupo que no tiene horario ni aula predeterminados
por las autoridades universitarias correspondientes
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Historial
académico
de un alumno en una
licenciatura
o posgrado
Registro de las calificaciones y créditos por materia
cursada en los diferentes
períodos en que el alumno
estuvo inscrito en dicha licenciatura o posgrado
Permanente
Horario
vespertino
Es aquel que tiene su comienzo a partir de las 12
horas del día
No aplica
Horas
ideales
Número de horas que debe
impartir un académico de
tiempo, de acuerdo con los
lineamientos
establecidos
por Vicerrectoría Académica
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Horas
impartidas
Número de horas a la semana asignadas a la docencia de un prestador de
servicios profesionales docentes (PSPD) en grupos
normales en un periodo
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
34
Comunicación Oficial 437
Horas
reales
Número de horas a la semana asignadas a la docencia de un académico de
tiempo en grupos normales
en un periodo
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Inactivo
Persona no inscrita y no
egresada, que se reinscribió al menos una vez en
los últimos dos años
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Inasistencia
de
profesores
Ausencia no justificada de Permanente
un profesor, al aula que le
corresponde de acuerdo con
el horario de alguna materia
que tiene asignada
Indulto
Autorización que brinda el
Consejo Técnico de un programa de licenciatura a un
alumno que ha acumulado
dos amonestaciones consecutivas, para cursar materias en el semestre siguiente
inmediato
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Ingreso por
revalidación
Persona que ingresa como
alumno a un plan de estudios de la Universidad Iberoamericana, después de haber revalidado una o varias
materias cursadas previamente
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Materia
Conjunto de temas y objetivos generales relacionados
con un objeto de estudio,
que pueden ser de naturaleza práctica, teórica o
ambas, que forma parte de
un plan de estudios y se
imparte en un período
No aplica
Comité
Académico
35
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Materia
acreditada
por un
alumno
Materia en la que un alumno ha obtenido calificación
aprobatoria (mayor o igual
a seis o con valor AC)
Permanente
Materia
asimilada
Véase Grupo asimilado
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Materia
cursada por
un alumno
Materia inscrita por un alumno
en algún período anterior,
en la cual obtuvo una calificación
Permanente
Materia impartida por
un profesor
Materia en la que al menos uno de sus grupos está
asignado a dicho profesor
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Materia
reprobada
por un
alumno
Materia en la que un alumno ha obtenido calificación
reprobatoria (igual a cinco
o valor NA)
Permanente
Matrícula
Véase población estudiantil
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Movilidad
Véase estudiantes de intercambio
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Nivel
Académico
Grado académico que ob- No aplica
tiene un alumno al concluir
el plan de estudios que
esta cursando, puede ser
Licenciatura, Posgrado (Especialidad, Maestría o Doctorado)
36
Comunicación Oficial 437
Comité
Académico
Período
Un intervalo de tiempo en
que se realizan actividades
académicas correspondientes a un ciclo escolar, que
puede ser regular (Primavera y Otoño) o intensivo
(Verano)
Permanente
Período de
egreso
Corresponde al período en
el que un egresado cursó
su última materia
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Período de
ingreso
Corresponde al período en
el que ingresa un alumno
a un plan de estudios de
licenciatura o de posgrado,
por primera vez
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Personal
Académico
de la UIA
Son personas contratadas
como tales por la UIA, AC,
de acuerdo con el Reglamento del Personal Académico
No aplica
Plan de
Estudios
Listado de materias que se No aplica
integran con clave y sigla
de cada una, que en su
conjunto conducen a la obtención de una licenciatura
o posgrado
Plan ideal
Distribución y seriación de
las materias de un plan de
estudios de acuerdo con el
número de semestre en que
deben ser cursadas
No aplica
37
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Plan Grupos
Relación oficial de nombre,
horarios, sigla y clave de
cada materia, nombre y número del profesor asignado, de todas las materias
que se ofrecen en cada
período en la Universidad
Iberoamericana
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Población
estudiantil
Número total de alumnos en
un período
5º. día hábil
de iniciado el
semestre por
la noche
Población
inactiva
Número total de inactivos
en un período
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Porcentaje
de selectividad
Porcentaje
de
alumnos 4º. día hábil
aceptados con respecto al después de
total de aspirantes
la última
aplicación
de examen
de admisión
para un
período
Porcentaje
promedio de
ocupación
por salones
Es la razón del promedio
de alumnos por salón entre
el promedio de capacidades por salón
Profesor
Persona que tiene asignado 5º. día hábil
al menos un grupo durante de iniciado
un periodo
el semestre
por la noche
Profesor por
designar
Figura temporal, para indicar que en un grupo no se
ha hecho la asignación oficial de un profesor
38
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Comunicación Oficial 437
Promedio de
un alumno
en un plan
de estudios
Medida del aprovechamiento académico de un alumno
en ese plan de estudios. Se
obtiene dividiendo la suma
de sus calificaciones numéricas de su historia académica, entre el número de
las materias cursadas. En el
caso de materias cursadas
varias veces, se tomará en
cuenta solamente la última
calificación
Permanente
Prestador
de Servicios
Profesionales
Docentes
(PSPD)
Profesionista contratado como
docente por un máximo de
doce horas a la semana en
un periodo académico
Permanente
Puntaje de
admisión
a una
licenciatura
Puntaje mínimo requerido No aplica
por la Universidad para
aceptar a un aspirante a
alguna licenciatura
Puntaje o
promedio
de calidad
de un plan
de estudios
Promedio de calificación No aplica
mínimo, para que un estudiante pueda permanecer
en un plan de estudios y
es determinado por las autoridades universitarias correspondientes
Puntaje
de un
aspirante de
licenciatura
Medida de la calidad académica de un aspirante que
se calcula ponderando el
promedio de bachillerato y
la calificación del examen
de admisión
Al día hábil
siguiente de la
entrega de
resultados
Rango
Clasificación de los prestadores
de servicios profesionales docentes
(PSPD) de acuerdo con los niveles establecidos en el Reglamento
de Prestadores de Servicios
Profesionales Docentes
Al mes de
iniciado el
semestre
Comité
Académico
39
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Comunicación Oficial 437
Rechazado
Aspirante que no cumplió
con los requisitos de admisión de alguna licenciatura
o posgrado
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Retención o
Porcentaje
de retención
Porcentaje de alumnos retenidos con respecto a su
cohorte
Reingreso
Trámite que realiza un
alumno para reinscribirse,
después de haber estado
inscrito anteriormente
5º. día hábil
de iniciado el
semestre por
la noche
Revalidación
Reingreso
extemporáneo
Reingreso de un inactivo o
un desertor
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Trámite a través del cual se No aplica
reconocen como cursadas
y aprobadas, en un plan de
estudios actual de la Universidad
Iberoamericana,
materias cursadas pertenecientes a otro plan de estudios de esta institución o
de alguna otra
Reingreso
de desertores
Ver reingreso y desertores
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Semestre
Período regular, que puede
ser Primavera u Otoño
No aplica
Semestres
cursados
Número de períodos en los
que un alumno ha estado
inscrito al menos en una
materia de la licenciatura
o el posgrado correspondiente
A partir del
2º. día hábil
después
del cambio
de nota
Personal de
Servicios
Educativos
(académicos)
Los académicos de la DSFI, Permanente
de la biblioteca y aquellos
con categoría de técnicos
académicos
Reingreso
de inactivos
Ver reingreso e inactivos
Reingreso
regular
Reingreso de alumnos que 5º. día hábil
estuvieron inscritos el se- de iniciado
mestre inmediato anterior
el semestre
por la noche
Registro de
sesiones
impartidas
Indicador que contabiliza
asistencias, faltas, retardos,
fallas del sistema, sustituciones, clases fuera, olvidos
y reposiciones de los profesores de acuerdo con los
lineamientos para la asistencia de los profesores
40
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
2 semanas
después del
último día de
clases del
semestre
SEPE-1
Instrumento que registra
la opinión de los alumnos
acerca del desempeño de
un profesor
Comité
Académico
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Una semana después
de la fecha
en que se
aplica
41
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Servicio Departamental
Externo
Función que realiza una
coordinación para ofrecer
materias de licenciatura o
posgrado a alumnos pertenecientes a otras coordinaciones
5º. día hábil
de iniciado
el semestre
por la noche
Servicio Departamental
Interno
Función que realiza una
coordinación para ofrecer
materias de licenciatura o
posgrado a alumnos pertenecientes a la misma coordinación
5º. día hábil
de iniciado el
semestre por
la noche
Subsistema
Área de especialización
dentro de un plan de estudios de una licenciatura
No aplica
Miembros
del S.N.I.
Investigadores que pertene- Permanente
cen al Sistema Nacional de
Investigadores (S.N.I.)
Suspensión
Sanción a la que se hace No aplica
acreedor un alumno por no
cumplir con los requisitos
establecidos en los reglamentos correspondientes y
que le impide inscribirse en
cualquier materia de la licenciatura o posgrado que
estaba cursando
42
Comunicación Oficial 437
Comité
Académico
Tipo de
nómina
Se refiere al tipo de moda- No aplica
lidad de pago para:
+ Académicos de tiempo
+ Prestadores de Servicios
Profesionales Docentes
+ Personal Administrativo
+ Personal de Servicio
+ Personal de Tiempo
y obra
+ Personal de Servicios
profesionales
Opción de
titulación
Se refiere a las diferentes
opciones que tiene un alumno
para titularse de acuerdo
con lo establecido por las
autoridades
académicas
correspondientes
No aplica
Titulado
Egresado que concluyó el
trámite de titulación
2º.
de
2º.
de
2º.
de
día hábil
enero,
día hábil
junio y
día hábil
agosto
SIGLAS
AC
Acreditado
No aplica
ACCECISO
Asociación para la Acreditación y Certificación de
Ciencias Sociales, A.C.
No aplica
43
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
ADA
(American Dietetic Association) Concede el Status de
Equivalencia Substancial
No aplica
BA
Baja académica
CACECA
Consejo de Acreditación de No aplica
la Enseñanza en Contaduría
y Administración, A.C.
CACEI
Consejo de Acreditación de
la Enseñanza de la Ingeniería, A.C.
No aplica
Council for Accreditation No aplica
of Counseling and Related
Educational Programs
CENEVAL
Centro Nacional de Evaluación
CIEES
Comités Interinstitucionales No aplica
para la Evaluación de la
Educación Superior
No aplica
CNEIP
Consejo Nacional para la No aplica
Enseñanza e Investigación
en Psicología, A.C.
COMAEA
Consejo Mexicano para la No aplica
Acreditación de la Enseñanza de la Arquitectura, A.C.
COMAPROD
Consejo Mexicano para la
Acreditación de Programas
de Diseño, A.C.
No aplica
CONAC
Consejo para la Acreditación
de la Comunicación, A.C.
No aplica
Conacyt
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
No aplica
Comité
Académico
CONAED
Consejo para la Acreditación de la Enseñanza en
Derecho, A.C.
No aplica
CONAET
Consejo para la Calidad de
la Educación Turística, A.C.
No aplica
CONCAPREN
Consejo Nacional para la
Calidad de Programas Educativos en Nutriología, A.C.
No aplica
COPAES
Consejo para la Acreditación
de la Educación Superior
No aplica
DSFI
Dirección de Servicios para
la Formación Integral
No aplica
EGEL
Examen General de Egresados
de Licenciatura, aplicado por
el CENEVAL
No aplica
EXANI III
Examen Nacional de
Ingreso al Posgrado
No aplica
IDD
Índice de desempeño
docente
Una semana
después de
la fecha en
que se aplica el SEPE-1
NA
No acreditado
No aplica
NASAD
National
Association
of
Schools of Art and Design
No aplica
PNPC
Padrón Nacional de Posgrado de Calidad (Conacyt)
No aplica
RVOE
Registro de Validez Oficial
de Estudios
No aplica
SHRM
Society for Human Resource Management
No aplica
UIA
Universidad Iberoamericana No aplica
Ciudad de México
No aplica
CACREP
44
Comunicación Oficial 437
45
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
POLÍTICAS INSTITUCIONALES EN RELACIÓN CON
PATENTES Y DESARROLLOS TECNOLÓGICOS
El Comité Académico, de conformidad con las facultades
que le confiere el artículo 27 inciso a) del Estatuto Orgánico, aprobó las Políticas institucionales en relación con
patentes y desarrollos tecnológicos.
(Sesión No. 826 del 14 de enero de 2010)
El presente documento establece las políticas, procedimientos y normas sobre la investigación y productos generados
que se patenten y sobre el desarrollo e innovación tecnológica.
I.- Políticas
La Universidad Iberoamericana tiene como políticas institucionales las siguientes:
1. Fomentar el desarrollo, por parte de su personal académico y técnico, de proyectos de investigación básica
o aplicada, desarrollo e innovación tecnológica, y licenciamiento de tecnología, siempre y cuando el esfuerzo
se dirija hacia la resolución de problemas que el país
demanda, y con la participación de sus alumnos.
2. Otorgar tiempo (mediante la asignación de funciones)
y recursos (oficinas, laboratorios y equipo disponible)
para que sus académicos, técnicos e investigadores desarrollen proyectos como los descritos en el artículo 1.
3. Los productos susceptibles de ser protegidos mediante patentes que hayan sido generados con tiempo
asignado a sus académicos y recursos de la universidad, serán registrados a nombre de la Universidad
Iberoamericana, A. C., quien será en todos los casos, la
titular de los derechos patrimoniales sobre la patente,
de conformidad con la legislación aplicable en materia
de propiedad industrial e intelectual.
46
Comunicación Oficial 437
Comité
Académico
4. En cada caso, la Universidad firmará con el (los) inventor
(es), convenios específicos de cesión de derechos, mediante el cual el (los) inventor(es) cederá(n) a la Universidad los
derechos patrimoniales sobre el invento en cuestión.
5. Como contraprestación por dicha cesión y con el fin
de estimular la productividad de los investigadores, la
Universidad otorgará 30% de los ingresos netos generados por la explotación de la patente, incluyendo regalías
y cualquier otro ingreso, que en su caso será distribuido
en partes iguales entre los inventores del desarrollo
tecnológico (alumnos y académicos).
Del 70% restante, la Dirección de Investigación (DINV)
se encargará de cubrir a las dependencias que hayan
incurrido en gastos, los costos de inversión del proyecto de desarrollo e innovación que incluye de forma
enunciativa mas no limitativa, gastos administrativos, de
infraestructura, materia y energía, gastos y derechos
relacionados con el trámite de la patente, entre otros.
La Vicerrectoría Académica, a través de la DINV, se
encargará de vigilar que los recursos excedentes se
distribuyan de la siguiente manera:
a) 40% para el Departamento donde el proyecto se
desarrolló a fin de que pueda cubrir costos de consumibles, mantenimiento preventivo y/o correctivo de equipo,
ampliar o actualizar su infraestructura.
b) 40% para desarrollar nuevos proyectos de investigación, desarrollo e innovación tecnológica.
c) 20% para promover la participación de asistentes o
estudiantes de la universidad.
6. Los alumnos que hayan intervenido en el desarrollo e
investigación que generó el invento deben ser considerados como co-inventores.
7. Corresponde al responsable del proyecto, decidir si incorpora o no como co-inventores a los técnicos y/o técnicos académicos que hayan participado en el desarrollo
del proyecto.
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Universidad Iberoamericana
8. La Universidad conservará en todos los casos, los
derechos patrimoniales sobre las patentes en caso de
licenciar a terceros la tecnología. La vigencia de dichos
contratos no podrá ser mayor a 5 años, con posibilidad
de renovación.
II.- Procedimiento para el registro y el trámite
de patentes y demás desarrollos tecnológicos
1. Para el caso de proyectos de desarrollo e innovación tecnológica, los investigadores deberán enviar una
propuesta a la DINV, que se encargará de evaluarla
conforme a sus procedimientos internos en términos
de originalidad (para fines de patente y/o explotación
comercial) y de pertinencia social.
Comunicación Oficial 437
Comité
Académico
7. Antes de entablar contacto con un tercero para explotar la tecnología, la Dirección Jurídica elaborará un
contrato de confidencialidad entre la Universidad y el
tercero interesado en desarrollar la tecnología.
8. Para fines de explotación comercial, el encargado
de convenir los términos del contrato de licenciamiento
(industria, empresas) será el director de la DINV junto
con el director del Departamento o Instituto en donde
fue desarrollado el proyecto, con la aprobación del
Rector o Vicerrector Académico y con conocimiento de
la Dirección Jurídica.
2. Los proyectos deben contener como mínimo, un protocolo de desarrollo tecnológico, así como un preestudio de viabilidad comercial, o plan de negocios.
3. El dictamen de aprobación del proyecto estará a
cargo de un comité formado por el Vicerrector, el director divisional y el director de departamento o instituto
correspondiente, y será presidido por el director de
investigación.
4. Una vez aprobado el proyecto, la DINV turnará el
expediente a la Dirección Jurídica para elaborar los
contratos de cesión de derechos respectivos a los que
se refiere el punto I.4, e iniciará el trámite de la(s)
patente(s) respectivas.
5. La Dirección Jurídica elaborará en todos los casos,
contratos de confidencialidad que deberán firmar los
inventores, y cualquier otra persona que tenga conocimiento de la tecnología desarrollada.
6. Corresponde a la DINV dar seguimiento puntual al
cumplimiento de los proyectos de desarrollo e innovación tecnológica apoyados por la UIA.
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�Vicerrectoría
Académica
Comunicación Oficial 437
6. Vicerrectoría
NOMBRAMIENTOS
Mtra. Olivia Ortega Márquez
Coordinadora de la Licenciatura en Ingeniería Industrial
Departamento de Ingenierías
1 de agosto de 2009 al 28 de febrero de 2010
Dr. Carlos Villegas Quezada
Jefe de Área de Culturas Computacionales
Departamento de Ingenierías
1 de agosto de 2009 al 28 de febrero de 2010
Comunicación Oficial 437
Dr. César Alfonso Velázquez Guadarrama
Coordinador de la Maestría en Políticas Públicas
Departamento de Economía
1 de septiembre de 2009 al 31 de agosto de 2010
Mtro. Félix León de Alba
Coordinador de la Licenciatura en Ingeniería Biomédica
Departamento de Ingenierías
16 de septiembre de 2009 al 15 de septiembre de 2010
Mtra. Diana Piloyan Boudjikanian
Coordinadora de Servicio Departamental
Departamento de Economía
1 de octubre de 2009 al 31 de marzo de 2010
Dra. Gabriela Pérez Yarahuán
Coordinadora de la Licenciatura en Ciencias Políticas y
Administración Pública
Departamento de Ciencias Sociales y Políticas
1 de enero al 31 de diciembre de 2010
Dra. Ruth Pedroza Islas
Coordinadora de la Licenciatura en Ingeniería de los Alimentos
Departamento de Ingeniería y Ciencias Químicas
1 de enero al 31 de diciembre de 2010
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�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Vicerrectoría
Académica
Comunicación Oficial 437
Mtro. Francisco Martín del Campo
Coordinador de Desarrollo Académico Tecnológico
Departamento de Ingenierías
1 de febrero de 2010 al 31 de enero de 2011
Lic. Martha Uribe Molints
Coordinadora del Programa de Atención Estudiantil Universitaria
Dirección de Servicios para la Formación Integral
16 de agosto de 2009 al 15 de febrero de 2010
Mtro. Juan Fernando Donoso Araujo
Coordinador de la Licenciatura en Diseño Interactivo
Departamento de Diseño
1 de febrero de 2010 al 31 de julio de 2010
Dr. Francisco Castro Merrifield
Coordinador de la Licenciatura en Filosofía
Departamento de Filosofía
31 de agosto de 2009 al 31 de agosto de 2010
RATIFICACIONES
Mtra. Genoveva Vergara Mendoza
Coordinadora de Biblioteca
Biblioteca Francisco Xavier Clavigero
1 de septiembre de 2009 al 1° de septiembre de 2010
QFB Fernando Isoard Acosta
Coordinador del Área de Laboratorios
Departamento de Salud
1 de agosto de 2009 al 31 de julio de 2010
Dr. José de Jesús Legorreta Zepeda
Coordinador de la Maestría en Teología
y Mundo Contemporáneo
Departamento de Ciencias Religiosas
1 de agosto de 2009 al 1° de agosto de 2010
Mtra. Raquel Druker Szniger
Coordinadora de la Licenciatura en Historia
Departamento de Historia
3 de agosto de 2009 al 3 de agosto de 2010
Dr. Luis Miguel Martínez Cervantes
Coordinador del Programa de Convergencia Digital
Departamento de Comunicación
5 de agosto de 2009 al 5 de agosto de 2010
M. en C. Ma. Del Carmen Chaparro Mercado
Coordinadora de Desarrollo Académico Tecnológico
Departamento de Ingenierías
15 de agosto de 2009 al 31 de diciembre de 2009
52
Mtro. Gerardo Cortés Padilla, S.J.
Coordinador de la Licenciatura en Ciencias Teológicas
Departamento de Ciencias Religiosas
30 de septiembre de 2009 al 30 de septiembre de 2011
Mtra. Georgina Durán Quezada
Coordinadora de la Licenciatura en Diseño Gráfico
Departamento de Diseño
1 de octubre de 2009 al 30 de septiembre de 2010
Dra. Laura Martha Guerrero Guadarrama
Coordinadora del Posgrado en Letras
Departamento de Letras
14 de noviembre de 2009 al 14 de noviembre de 2010
Dra. Silvia Araceli Sánchez Ochoa
Coordinadora de la Maestría en Desarrollo Humano
Departamento de Psicología
16 de noviembre de 2009 al 15 de noviembre de 2010
Mtra. María Teresa Matabuena Peláez
Coordinadora de Biblioteca
Biblioteca Francisco Xavier Clavigero
1 de noviembre de 2009 al 1 de noviembre de 2010
53
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Vicerrectoría
Académica
Comunicación Oficial 437
D.I. Carlos Alberto Expósito Márquez
Coordinador del Área de Cómputo de C.A.D.
Departamento de Diseño
2 de diciembre de 2009 al 1 de diciembre de 2010
Mtro. Martín Rivera Toledo
Coordinador de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Química
Departamento de Ingeniería y Ciencias Químicas
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Sr. Otilio Parada Hidalgo
Coordinador del Área de Cómputo de Diseño Digital
Departamento de Diseño
2 de diciembre de 2009 al 1 de diciembre de 2010
Mtra. Marea Saldarriaga Bueno
Coordinadora de la Maestría en Diseño Estratégico e Innovación
Departamento de Diseño
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Ing. Raúl Antonio Ulloa Rojas
Coordinador de la Licenciatura en Diseño Interactivo
Departamento de Diseño
16 de diciembre de 2009 al 31 de enero de 2010
Mtro. Víctor Antonio López Rodríguez
Coordinador de la Maestría en Administración de la Construcción
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Mtra. Leticia Santos Campa
Coordinadora de Contenidos de Radio
Departamento de Comunicación
31 de diciembre de 2009 al 31 de diciembre de 2010
Mtro. Fernando Ernesto Bermúdez Barreiro
Coordinador de la Licenciatura en Diseño Textil
Departamento de Diseño
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Dr. Javier Loredo Enríquez
Coordinador del Doctorado Interinstitucional en Educación
Departamento de Educación
31 de diciembre de 2001 al 30 de junio de 2010
D.I. Ariel de Jesús Méndez Brindis
Coordinador de la Licenciatura en Diseño Industrial
Departamento de Diseño
1 de enero de 2010 al 31 de julio de 2010
Dr. Eduardo Ernesto Sota García
Coordinador de la Maestría en Educación Humanista
Departamento de Ciencias Religiosas
31 de diciembre de 2009 al 31 de diciembre de 2010
Mtro. Carlos Alejandro Von Ziegler Guardado
Coordinador de la Licenciatura en Ingeniería Mecánica y
Eléctrica
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de julio de 2010
Mtra. Irma Luz Soler Riva Palacio
Coordinadora del Programa CAD (Diseño por Computadora)
Departamento de Arquitectura
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Dr. Jesús Alberto Quezada Gallo
Jefe de la Planta de Alimentos
Departamento de Ingeniería y Ciencias Químicas
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
54
Mtro. Felipe Antonio Trujillo Fernández
Coordinador de la Maestría en Ingeniería de Calidad
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Mtro. Jorge Rivera Albarrán
Coordinador de la Licenciatura en Ingeniería de Sistemas
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
55
�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Vicerrectoría
Académica
Comunicación Oficial 437
José Antonio Barrientos Morales
Jefe de Talleres de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Mtro. Luis Edilberto González Villanueva
Coordinador de la Licenciatura en Relaciones Internacionales
Departamento de Estudios Internacionales
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Mtro. José Waldo Cervantes Solís
Coordinador de la Licenciatura en Ingeniería Electrónica y
de Telecomunicaciones
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Mtra. Mariana Dobernig Gago
Coordinadora de la Licenciatura en Derecho
Departamento de Derecho
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Mtro. Roberto Carlos Tinoco Guevara
Coordinador de la Licenciatura en Ingeniería Civil
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Mtro. Joel Romero Gómez
Coordinador de Cómputo Académico en Ingenierías
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Ing. Santiago Martínez Hernández
Coordinador del Programa de Actualización Académica y
Revisión Curricular
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Mtro. Pedro Fernando Solares Soto
Coordinador de la Maestría en Administración de Servicios
de Tecnología de Información
Departamento de Ingenierías
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Dra. Elsa Sánchez Corral Fernández
Coordinadora de la Licenciatura en Psicología
Departamento de Psicología
1 de enero de 2010 al 28 de febrero de 2010
Mtro. Gil Armando Sánchez Soto
Coordinador de la Licenciatura en Administración de Negocios Internacionales
Departamento de Estudios Empresariales
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
56
Dra. Celia Blanco Escandón
Coordinadora de la Maestría en Derecho de los Negocios
Internacionales
Departamento de Derecho
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Dr. Alejandro Agudo Sanchiz
Coordinador de la Maestría en Sociología y Doctorado en
Ciencias Sociales y Políticas
Departamento de Ciencias Sociales y Políticas
1 de enero de 2010 al 30 de junio de 2010
Dra. María Teresa Márquez Chang
Coordinadora de Servicio Departamental
Departamento de Ciencias Sociales y Políticas
1 de enero de 2010 al 31 de diciembre de 2010
Mtro. Fernando Álvarez Ortega
Coordinador de Servicio Departamental
Departamento de Filosofía
1 de enero de 2010 al 1 de enero de 2011
Dr. José Ramón Ruisánchez Serra
Coordinador de la Licenciatura en Literatura Latinoamericana y de Servicio Departamental
Departamento de Letras
2 de enero de 2010 al 2 de enero de 2011
Dr. Enrique Beascoechea Aranda
Coordinador de Educación a Distancia
Vicerrectoría Académica
14 de enero de 2010 al 14 de enero de 2011
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�31•enero•2010
Universidad Iberoamericana
Comunicación Oficial 437
Vicerrectoría
Académica
Mtra. Christa Patricia Godínez Munguía
Coordinadora de Servicio Departamental
Departamento de Ciencias Religiosas
15 de enero de 2010 al 15 de enero de 2011
Dr. Carlos Mendoza Álvarez
Coordinador del Programa Fe y Cultura
Departamento de Ciencias Religiosas
15 de enero de 2010 al 15 de enero de 2011
Mtro. José Santiago Corro Villanueva
Coordinador de la Licenciatura en Mercadotecnia
Departamento de Estudios Empresariales
16 de enero de 2010 al 15 de febrero de 2010
Mtro. José Juan Téllez Bertadillo
Coordinador de Biblioteca
Biblioteca Francisco Xavier Clavigero
16 de enero de 2010 al 16 de enero de 2011
Mtro. Javier Fernando López Rubio
Coordinador del Programa de Ingeniería Química
Departamento de Ingeniería y Ciencias Químicas
27 de enero de 2010 al 26 de enero de 2011
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Comunicación Oficial No. 437. 31 de enero de 2010
Date
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31 de enero de 2010