http://www.bib.ibero.mx/ahco/files/original/cb95f9cef204cc37f9de43d41d19588d.pdf 5ac948723675d556dcd676999c581e20 PDF Text Text Comunicación Oficial 28 de febrero de 2007 404 ��Comunicación Oficial 404 Senado Universitario 1 n SENADO UNIVERSITARIO Nuevo Senador Acuerdo 11/2006: El Senado Universitario, en uso de las facultades que le confiere el artículo 16 inciso m, y el artículo 18 del Estatuto Orgánico, ratificó al Mtro. Gerardo Cortés Padilla, S. J., como Senador Universitario representante de los jesuitas que trabajan en la UIA Ciudad de México, en sustitución del Lic. Juan Carlos Henríquez Mendoza, S. J. (Sesión 596 del 8 de noviembre de 2006) Nuevo Senador Acuerdo 12/2006: El Senado Universitario, en uso de las facultades que le confiere el artículo 16 inciso m, y el artículo 18 del Estatuto Orgánico, ratificó al Lic. Eugenio Páramo Ortega, S. J., como Senador Universitario representante de los jesuitas que trabajan en la UIA Ciudad de México, en sustitución del Mtro. Humberto Barquera Gómez, S. J. Calendario de sesiones para 2007 Acuerdo 13/2006: El Senado Universitario aprobó por unanimidad el calendario de sesiones para 2007: 14 de febrero 14 de marzo 11 de abril 9 de mayo 13 de junio 4 de julio (sesión extraordinaria y pública) n� �28 de febrero de 2007 Universidad Iberoamericana Ciudad de México 8 de agosto 12 de septiembre 10 de octubre 14 de noviembre 12 de diciembre (Sesión 597 del 6 de diciembre de 2006) Nueva Senadora Universitaria Acuerdo 01/2007 El Senado Universitario, en uso de las facultades que le confiere el artículo 16 inciso m, y el artículo 18 del Estatuto Orgánico, ratificó a la Mtra. Gabriela Warkentin de la Mora como Senadora Universitaria representante de los directores de departamento y/o instituto, en sustitución de la Mtra. Loretta Ortiz Ahlf. Nueva Senadora Universitaria Acuerdo 02/2007 El Senado Universitario, en uso de las facultades que le confiere el artículo 16 inciso m, y el artículo 18, del Estatuto Orgánico, ratificó a la Mtra. María Eugenia Rojas Morales como Senadora Universitaria miembro de la comunidad académica de tiempo, en sustitución del Dr. Luis Vergara Anderson. Planeación Estratégica 2007-2011 Acuerdo 03/2007 El Senado Universitario, en uso de las atribuciones que le confiere el artículo 16, inciso c, del Estatuto Orgánico, acordó aprobar la Planeación Estratégica 2007–2011; y en atención a los incisos a y b del artículo 12 de dicho Estatuto, acordó someterla a la aprobación de la Asamblea General de Asociados de UIAC. �n �Comunicación Oficial 404 Senado Universitario 1 Reformas al Estatuto Orgánico Acuerdo 04/2007 El Senado Universitario, en uso de las atribuciones que le otorga el inciso k del artículo 16 del Estatuto Orgánico, y en virtud de los cambios en la estructura organizativa que fueron aprobados el pasado 13 de marzo, acordó presentar a la Asamblea General de Asociados de UIAC, para su aprobación, las propuestas de modificaciones al Estatuto Orgánico contenida en el texto anexo. (Sesión 598 del 6 de febrero de 2007) n� ��Comunicación Oficial 404 Rectoría 2 n RECTORÍA NOMBRAMIENTOS El Sr. Rector designó al Mtro. Alejandro Mendoza Álvarez, Encargado del despacho de los asuntos del Departamento de Educación, con fecha 2 de enero de 2007. La Universidad Iberoamericana agradece al Dr. Arturo Sáenz Ferral su colaboración durante el tiempo que fungió como Director del Departamento de Educación. El Sr. Rector designó al Dr. Alejandro Guevara Sanginés, Encargado del despacho de los asuntos del Departamento de Salud, con fecha 2 de enero de 2007. La Universidad Iberoamericana agradece al Dr. Héctor Ávila Rosas su colaboración durante el tiempo que fungió como Director del Departamento de Salud. El Sr. Rector ratificó a la Mtra. Gabriela Warkentin de la Mora como Directora del Departamento de Comunicación, con fecha 31 de enero de 2007. El Sr. Rector ratificó al Dr. Arnulfo Herrera Curiel como Director del Departamento de Letras, con fecha 31 de enero de 2007. El Sr. Rector nombró al Mtro. Fernando Ortega Álvarez como Director de Educación Continua, con fecha 31 de enero de 2007. La Universidad Iberoamericana agradece al Mtro. David García Junco Machado su colaboración durante el tiempo que fungió como Director de Educación Continua. n� �28 de febrero de 2007 Universidad Iberoamericana Ciudad de México El Sr. Rector nombró al Mtro. Víctor Manuel Harari Betancourt como Director de la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero, con fecha 31 de enero de 2007. La Universidad Iberoamericana agradece al Mtro. Fernando Álvarez Ortega su colaboración durante el tiempo que fungió como Director de la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero. El Sr. Rector designó al Lic. Carlos Deveaux Homs, Encargado del despacho de los asuntos de la Dirección de Comunicación Institucional, con fecha 31 de enero de 2007. La Universidad Iberoamericana agradece a la Mtra. Gabriela Warkentin de la Mora su colaboración durante el tiempo que fungió como Encargada del despacho de los asuntos de la Dirección de Comunicación Institucional. �n �Comunicación Oficial 404 Comité Académico 4 n COMITÉ ACADÉMICO n POLÍTICAS DE POSGRADO El Comité Académico aprueba las Políticas de Posgrado de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México en los términos siguientes: Presentación La Universidad Iberoamericana plantea como una de sus prioridades el fortalecimiento del posgrado con base en la visión institucional que implica lograr que éste sea referencia de calidad en su respectivo campo, con una oferta integrada por programas de alto nivel, acreditados nacional e internacionalmente, con enfoques innovadores, soportados por cuerpos académicos consolidados interdisciplinares y multidisciplinares y alimentados permanentemente por la investigación. El logro de esta visión del posgrado requiere: Asegurar la calidad de los programas actuales y futuros, a través de acciones sistemáticas de evaluación integral, consolidación de la planta académica, fortalecimiento de líneas de investigación y de trabajo, mejoramiento de la eficiencia terminal, acreditación de programas, desarrollo de proyectos de vinculación y cooperación académica y mejoramiento continuo e integral de la gestión del posgrado. Impulsar el desarrollo de una oferta académica innovadora que tome en cuenta las necesidades nacionales y las tendencias internacionales en este nivel educativo y aborde problemáticas relevantes con enfoques multidisciplinarios, desarrolle modalidades educativas flexibles y programas interinstitucionales, compartidos, de doble acreditación e internacionales. n� �28 de febrero de 2007 Universidad Iberoamericana Ciudad de México En 2003 el Comité Académico aprobó el documento Políticas y Normas de Posgrado1 con el propósito de garantizar que los esfuerzos realizados por los diversos actores involucrados en la toma de decisiones y en la realización de las acciones de este nivel educativo, se orientaran eficientemente hacia el logro de los objetivos institucionales. Las políticas propuestas en ese momento se clasificaron en cuatro grandes rubros: I. Desarrollo institucional del posgrado. II. Operación del posgrado. III. Integración y consolidación de la planta académica. IV. Evaluación y mejora continua. Actualmente, la aprobación de un nuevo Reglamento de Estudios de Posgrado de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México,2 el avance en el logro de los objetivos y las nuevas tendencias nacionales e internacionales del posgrado, hacen necesario proponer políticas adicionales orientadas a consolidar cada uno de los programas existentes y garantizar una oferta pertinente, de alta calidad, tal como se establece en la Visión del Posgrado de la UIA y en el citado Reglamento. Esto implica incorporar la dimensión internacional y agregar los temas de desarrollo e innovación curricular, la tutoría en el posgrado y la vinculación con la licenciatura y la investigación, así como algunos otros elementos en el rubro correspondiente a la operación, como aspectos relevantes orientados a fortalecer el posgrado con una perspectiva innovadora y de calidad, acordes con la misión de nuestra Universidad. Las Políticas de Posgrado3 se estructuran de la siguiente manera: I. Desarrollo institucional del posgrado. II. Integración y consolidación de la planta académica. III. Desarrollo del currículo de posgrado. 1 Comunicación Oficial 373 del 31 de marzo de 2004. 2 Comunicación Oficial 397. 31 de mayo de 2006. 3 Estas políticas se basan en documentos normativos institucionales (Estatuto Orgánico, Reglamento de Personal Académico, Reglamento de Estudios de Posgrado de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México; Lineamientos para presentar una propuesta de programa de posgrado) en el Modelo sistémico de evaluación de la calidad del posgrado de la UIA ; en los planteamientos del programa Fortalecimiento del Posgrado, y los diversos programas de trabajo que lo integran, en los resultados de los procesos de autoevaluación y evaluación externa de los posgrados, así como en documentos y fichas técnicas relacionadas con la gestión, operación y evaluación del posgrado. 10 n �Comunicación Oficial 404 Comité Académico 4 IV. La tutoría en el posgrado. V. La Investigación en el posgrado. VI. Evaluación y mejora continua. VII. Operación del posgrado. n POLÍTICAS DE POSGRADO 1. Desarrollo institucional del posgrado 1.1. Sobre la planeación del posgrado en la institución: 1.1.1. La planeación estratégica universitaria considerará las necesidades actuales y futuras de desarrollo del posgrado y su orientación hacia la innovación y el desarrollo del conocimiento, como estrategia de fortalecimiento de la Universidad en su conjunto. 1.1.2. La planeación estratégica del posgrado será integral, incluyendo enfoques cualitativos y estrategias de mejora continua de la calidad. 1.2. Sobre la integración de la oferta: La Universidad Iberoamericana integrará la oferta académica de posgrado considerando el cumplimiento de las condiciones de calidad, de magnitud de la demanda y de vinculación con líneas de investigación o de trabajo especificadas para cada tipo de programa, así como la contribución de cada programa para: • el logro de la misión y visión institucional, • la atención de las necesidades sociales, • el fortalecimiento académico de los programas de licenciatura o de otros posgrados. 1.3. Sobre la orientación de la oferta: Se privilegiará la oferta de programas con enfoques multidisciplinarios y novedosos, con modalidades flexibles que den respuesta a problemas de la sociedad, que promuevan la vinculación y la innovación pedagógica y que aseguren la dimensión internacional. n 11 �28 de febrero de 2007 Universidad Iberoamericana Ciudad de México 1.4. Sobre la apertura de nuevos programas de posgrado: 1.4.1. La UIA sólo autorizará la apertura de nuevos programas de posgrado que cumplan con los criterios de pertinencia, viabilidad y sostenibilidad establecidos en el Modelo sistémico de evaluación de la calidad del posgrado de la UIA.4 1.4.2. Se promoverá el desarrollo de programas de especialidades en las áreas en las que sea pertinente, a partir de un diagnóstico tanto de necesidades y de áreas de oportunidad, como de capacidad institucional. 2. Integración y consolidación de la planta académica 2.1. Sobre la integración de la planta académica: La composición de la planta académica responderá a los criterios establecidos para cada tipo de programa de posgrado, según su nivel, tipo o modalidad. 2.2. Sobre la contratación de académicos para el posgrado: La contratación de académicos vinculados con los programas de posgrado responderá a las necesidades de desarrollo de cada departamento en el marco de las estrategias institucionales integrales del posgrado, así como a las características de la orientación de cada programa de posgrado. 2.3. Sobre la superación académica: Se impulsará la superación y mejoramiento continuo de los académicos, en el marco de las estrategias integrales del posgrado. Los departamentos académicos diseñarán a través de sus Consejos Académicos un plan de actualización y de superación de su personal académico que garantice la sostenibilidad académica de los programas de posgrado.5 En este plan se incluirán estrategias para la renovación de la planta académica. 4 Cfr. Modelo sistémico de evaluación de la calidad del posgrado de la UIA. Dirección de Posgrado. UIA. 2005. 5 El plan de actualización y superación de los académicos vinculados con el posgrado debe ser permanente y no consiste sólo en la obtención de grados, sino que considerará también otro tipo de estrategias tales como intercambios, estancias, cursos y seminarios presenciales o a distancia con profesores de otras instituciones, seminarios permanentes, diplomados y otras actividades académicas de actualización profesional o docente. 12 n �Comunicación Oficial 404 Comité Académico 4 2.4. Sobre la evaluación de los académicos: Las actividades de docencia, tutoría, investigación y difusión propias del posgrado deberán estar especificadas con claridad en el sistema de asignación de funciones del personal académico de tiempo y evaluadas con criterios de desempeño académico acordes con el nivel, tipo y modalidad de posgrado de que se trate. 2.5. Sobre el apoyo de los prestadores de servicios profesionales docentes en los procesos de titulación en posgrado: Se procurará que los procesos de titulación de los estudiantes de posgrado sean atendidos por profesores de tiempo completo. En los casos en los que sea necesaria la participación de los prestadores de servicios profesionales docentes como directores de tesis y trabajos de titulación, se procurará la participación de los de más alto nivel y experiencia, y se establecerán mecanismos para otorgarles una retribución económica adecuada. 3. Desarrollo del currículo de posgrado 3.1. Sobre la carga crediticia de los programas de posgrado: 3.1.1. Se procurará que los programas de posgrado no rebasen en más de 20 por ciento los mínimos de créditos establecidos por la SEP para cada nivel educativo. 3.1.2. Se promoverá que las tesis doctorales de todos los doctorados de la UIA tengan un valor en créditos semejante. 3.2. Sobre la flexibilidad curricular: 3.2.1. Los planes de estudios de posgrado deberán diseñarse, o en su caso actualizarse, considerando criterios de flexibilidad curricular y las estrategias de máximo aprovechamiento de los recursos académicos de la institución. n 13 �28 de febrero de 2007 Universidad Iberoamericana Ciudad de México 3.2.2. Se procurará que el diseño de los planes de estudios de los programas de posgrado tengan el mínimo posible de asignaturas obligatorias, a fin de garantizar la flexibilidad curricular indispensable en este nivel educativo. 3.3. Sobre las modalidades innovadoras de posgrado: 3.3.1. Se apoyará el desarrollo de posgrados multidisciplinarios, interdepartamentales, interinstitucionales e internacionales y se favorecerán aquellos que signifiquen una innovación ya sea en sus enfoques teórico metodológicos o en su modalidad de impartición. 3.3.2. Se procurará que los planes de estudios de posgrado incluyan estrategias que promuevan la dimensión internacional, tanto en la visión y orientación, como en su operación. 3.3.3. Se promoverá el desarrollo de modalidades de posgrado abiertas, a distancia y mixtas, a partir de estudios de necesidades y factibilidad. 4. La tutoría6 en el posgrado 4.1. Los programas organizarán los procesos de tutoría en los posgrados, en particular en los doctorados y en las maestrías orientadas a la investigación. 4.2. Se promoverá que todos los profesores involucrados con actividades de tutoría y asesoría de tesis participen en las actividades académicas diseñadas por la UIA para la formación de tutores de posgrado. 5. La investigación en el posgrado 5.1. Se promoverá que los programas de posgrado, en particular los orientados a la investigación, articulen sus actividades académicas en torno a líneas de investigación acordes con la planeación estratégica de las unidades académicas y con los temas prioritarios de la UIA. 6 Cfr. Artículos 84 a 88 del Reglamento de Estudios de Posgrado de la UIA Ciudad de México. 14 n �Comunicación Oficial 404 Comité Académico 4 5.2. Se procurará que los estudiantes de posgrado, en particular los de doctorado y de maestrías orientadas a la investigación, se incorporen a los proyectos de investigación inscritos en las líneas de investigación de las unidades académicas. 5.3. Se promoverán las publicaciones conjuntas de académicos y estudiantes de posgrado, en especial aquellas vinculadas con las líneas de investigación de las unidades académicas. 5.4. Se impulsará dentro de las actividades académicas del posgrado, el desarrollo de líneas y proyectos de investigación con enfoques multidisciplinarios, ya sea interdepartamentales o interinstitucionales, nacionales o internacionales. 5.5. Se promoverá el desarrollo de proyectos de investigación vinculados con las empresas y organizaciones, con el fin de garantizar la pertinencia y el impacto del posgrado en la innovación y aplicación del conocimiento. 5.6. Se promoverá la participación de académicos y estudiantes en proyectos y redes de investigación interinstitucionales, nacionales e internacionales. 6. Evaluación y mejora continua 6.1. Sobre el aseguramiento de la calidad de los posgrados: 6.1.1. Se promoverá la mejora continua de la calidad integral de los posgrados, a través de la realización periódica de procesos de evaluación con la participación de los responsables del programa y con evaluadores externos nacionales e internacionales. 6.1.2. Los programas de Posgrado contarán con un reglamento interno de operación,7 en el que se establecerán criterios y reglas adicionales a las establecidas en el Reglamento de Estudios de Posgrado, orientadas a alcanzar, desarrollar y consolidar sus estándares de excelencia. 7 Reglamento de Estudios de Posgrado de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. Artículos 11 y 82. n 15 �28 de febrero de 2007 Universidad Iberoamericana Ciudad de México 6.1.3. Los programas se evaluarán con criterios acordes con su nivel, tipo y modalidad, basados en el Modelo sistémico de evaluación de la calidad del posgrado de la UIA. 6.2.Sobre la acreditación de los programas de posgrado: 6.2.1. Además de contar con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), se promoverá que los programas de posgrado sean acreditados por las instancias pertinentes nacionales e internacionales, de acuerdo con la naturaleza y características de cada programa. 6.2.2. Se establecerán mecanismos adecuados para el seguimiento de las recomendaciones de los organismos evaluadores y acreditadores. 6.2.3. Se apoyará preferentemente los programas de posgrado que: han sido acreditados o están en proceso de acreditación por los organismos correspondientes (Conacyt, a través del PNP o el que lo sustituya y acreditadoras internacionales); hayan obtenido el nivel 1 en la evaluación externa de los CIEES, están orientados al cumplimiento de los criterios de calidad institucionales establecidos en el Modelo sistémico de evaluación de la calidad del posgrado de la UIA. 6.3. Sobre la asignación de presupuesto para garantizar la calidad: La planeación institucional y los procesos de asignación de presupuesto tomarán en cuenta las necesidades y recomendaciones derivadas de los procesos de acreditación y evaluación externa, así como aquellas relacionadas con el cumplimiento de los criterios de calidad establecidos en el Modelo sistémico de evaluación de la calidad del posgrado de la UIA. 16 n �Comunicación Oficial 404 Comité Académico 4 7. Operación del posgrado 7.1. Gestión del posgrado 7.1.1.Sobre la gestión institucional del posgrado: a) Se apoyará la eficiencia y calidad en el desarrollo de los posgrados, a través del diseño, organización y operación de estrategias y herramientas de gestión específicas para este nivel educativo, con base en el marco normativo del posgrado nacional e institucional. b) Se contará con un sistema integral de información académica y control escolar que deberá estar permanentemente actualizado con toda la información relacionada con los indicadores del posgrado, con el fin de apoyar las necesidades de operación de programas de acuerdo con su nivel, tipo y modalidad. 7.1.2. Sobre los responsables de la gestión de los programas de posgrado: Se promoverá la participación de los coordinadores de programas de posgrado en los programas de inducción y formación permanente en gestión de programas de posgrado que ofrezca la Dirección de Posgrado. 7.2. Financiamiento y recursos de apoyo al posgrado 7.2.1. Sobre los recursos institucionales para garantizar la viabilidad del posgrado: Se considerará en la planeación institucional la presupuestación de los recursos necesarios para el desarrollo, la adecuada operación y la mejora continua de cada uno de los programas de posgrado, tales como capacitación y superación permanente de la planta académica, promoción y difusión, evaluación periódica integral, actualización de programas, gestión eficiente, instalaciones, laboratorios, equipos y acervos bibliográficos y documentales. n 17 �28 de febrero de 2007 Universidad Iberoamericana Ciudad de México 7.2.2. Sobre la procuración de fondos y asignación de apoyos financieros para el posgrado: a) Se promoverán estrategias y mecanismos institucionales de procuración de fondos provenientes de fuentes externas adicionales a los recursos internos, becas y financiamiento educativo que impulsen el logro de los objetivos tanto de los programas de posgrado, como de los proyectos vinculados con estos en cada uno de los departamentos. b) Las becas institucionales para estudiantes de posgrado serán otorgadas a través de concurso con base en criterios especificados en el reglamento correspondiente. 7.3. Vinculación y cooperación académica 7.3.1. Sobre las relaciones interinstitucionales de cooperación: a) Se fortalecerán relaciones de cooperación académica con organizaciones públicas y privadas, nacionales e internacionales, ya sea académicas, profesionales o productivas, con base en proyectos en los que se explicite el beneficio de ambas partes en condiciones de equidad y transparencia. b) En los programas de posgrado de áreas profesionales, se promoverá la participación de los estudiantes en distintos proyectos de vinculación, como parte de su formación. c) Se establecerán mecanismos de evaluación periódica y sistemática de los proyectos de vinculación y cooperación académica, con los criterios acordados por la Dirección de Cooperación Académica y la Dirección de Posgrado, en el marco de la estrategia de fortalecimiento del posgrado. 18 n �Comunicación Oficial 404 Comité Académico 4 MODIFICACIÓN DE RESULTADOS DE PERIODO SABÁTICO Con base en el artículo 14 del Reglamento de Periodo Sabático vigente, el Comité Académico modifica los resultados esperados del sabático otorgado al Dr. Guillermo Celis Colín, quedando en los términos siguientes: Resultados esperados: Presentar el texto de un libro, sólo sujeto a dictamen interno, llamado Mecánica Estructural, que abarque el contenido de la materia de Estructuras Isóstaticas de la Licenciatura en Ingeniería Civil. El texto habrá de cubrir el índice presentado en la solicitud de reconsideración de los resultados comprometidos. MENCIÓN HONORÍFICA Se toma por acuerdo ratificar el puntaje asignado por el Consejo Técnico de la Licenciatura en Ingeniería de Alimentos para que en lo sucesivo la mención honorífica de este programa se otorgue a quien alcance una calificación mínima de 9.0/10 (nueve punto cero sobre diez). (Sesión 769 del 11 de enero de 2007) n 19 �28 de febrero de 2007 Universidad Iberoamericana Ciudad de México CATEGORÍAS ACADÉMICAS Conforme con la delegación de responsabilidad que el Comité Académico General hizo en su sesión 534 y en la confianza de que se cuidó el cumplimiento de los lineamientos establecidos en el Reglamento de Personal Académico, la Vicerrectoría Académica dio el visto bueno a los siguientes cambios de categorías: n Asignación de categoría a profesores de tiempo Dirección de Servicios para la Formación Integral Dra. Malena Domínguez González Titular 2 Instituto de Investigaciones sobre Desarrollo Sustentable y Equidad Social Dr. Héctor Manuel Bravo Pérez Titular 2 Dirección de la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Mtro. José Juan Téllez Bertadillo Asociado 2 División de Ciencia, Arte y Tecnología Departamento de Arquitectura Mtra. Carolyn Aguilar Dubose Titular 3 n Cambio de categoría a profesores de tiempo División de Ciencia, Arte y Tecnología Mtra. Gigliola Erminia Mariantonia Carozzi Arozio Titular 5 División de Humanidades y Comunicación Departamento de Historia Dra. Shulamit Goldsmit y Brindis Titular 4 20 n �Comunicación Oficial 404 Vicerrectoría Académica n VICERRECTORÍA ACADÉMICA n RATIFICACIONES Mtro. Víctor Antonio López Rodríguez Coordinador del Programa de Ingeniería Civil Departamento de Ingenierías 1° de febrero de 2007 n 21 6 �� Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicaciones Oficiales Description An account of the resource Este espacio ofrece almacenamiento y búsqueda de las Comunicaciones Oficiales de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México en formato digital. La colección comprende de 1973 a la fecha y sus correspondientes índices Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Comunicación Oficial No. 404. 28 de febrero de 2007 Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 28 de febrero de 2007